Traducido por Javier Aseguinolaza. Para hacer que las imágenes en dos dimensiones que vemos en la prensa y en la pantalla parezcan más reales, podemos piratear nuestro cerebro para crear la ilusión de una tercera dimensión, la profundidad. Estas actividades exploran la física que lo hace…
Ages: 14-16, 16-19; Topics: Physics, Biology, General science
Traducido por Sonia Fernández Alba. La bioinformática es generalmente llevada a cabo con un ordenador potente. Con la ayuda de Cleopatra Kozlowski, puedes investigar nuestra ascendencia primate- utilizando nada más que un papel y lápiz.
Traducido por Maia Segura-Wang. Astrid Wonisch, Margit Delefant y Marlene Rau Rau presentan dos actividades desarrolladas por el proyecto austriaco ‘Naturwissenschaft und Technik zum Angreifen’ para investigar cómo la tecnología se inspira en la naturaleza.
Traducido por Félix Jiménez-Villacorta. ¿Qué relación hay entre tus vaqueros, las caracolas de mar, el añil y la familia real Egipcia? Es el tinte, índigo. Conoce su fascinante historia y cómo puedes obtenerlo en el colegio.
Ages: 14-16, 16-19; Topics: Chemistry, General science
Traducido por Rafael Martínez-Oña. ¿Sabías que puedes utilizar los viejos altavoces de un aparato de alta fidelidad para detectar terremotos? Y también para hacer algunos fáciles experimentos en el aula. Aquí se explica cómo.
Traducido por Ramón Vargas Salas. Algo tan cotidiano como el pan puede ofrecer un espectro sorprendente de oportunidades para la enseñanza interdisciplinaria.
Ages: <11, 11-14; Topics: Biology, Chemistry, General science
Traducido por I. Carrero, Univ. de Valladolid. A muchos de vosotros os fascinó (¡y desagradó!) el artículo sobre Entomología Forense de nuestro número anterior. Paula Starbäck, la revisora, sugería que podía ser la base de alguna actividad interesante para los estudiantes sobre todo si…
Traducido por Ramón Vargas Salas. Los astrónomos utilizan radio telescopios gigantes para observar agujeros negros y galaxias distantes. ¿Por qué no construir a una escala menor tu propio radio telescopio y observar objetos más cercanos?
Ages: 11-14, 14-16, 16-19; Topics: Physics, Astronomy / space
Traducido por José María Cordobés. Luis Peralta, profesor en el Departamento de Física de la Universidad de Lisboa y Carmen Oliveira, profesora de Física y Química de Bachillerato en el Instituto Casquilhos de Barreiro, cerca de Lisboa, describen el proyecto “Radiación…
Ages: 11-14, 14-16, 16-19; Topics: Physics, Earth science, Science and society, General science