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Traducido por Elisa Inés López Schiaffino. Cuando algo se enfría hasta alcanzar temperaturas inferiores a su punto de congelación, se solidifica; o al menos eso es lo que se espera. Tobias Schülli investiga por qué no siempre es así.
Ages: 11-14, 14-16, 16-19;
Traducido por Ramón Vargas Salas. ¿Alguna vez quisiste lanzar un cohete? Jan-Erik Rønningen, Frida Vestnes, Rohan Sheth y Maria Råken del Campamento Espacial Europeo te explican cómo hacerlo.
Ages: 14-16, 16-19;
Traducido por Elisa Inés López Schiaffino. Gracias a la determinación del docente de física británico David Richardson, más alumnos en las escuelas de Ruanda están disfrutando de sus primeras experiencias con el trabajo práctico. Informa Vienna Leigh.
Ages: not applicable;
Traducido por Jorge J. Pérez-Maceira. ¿Qué hace que los avestruces sean rápidos corriendo? Nina Schaller ha pasado casi una década investigando.
Ages: <11, 11-14, 14-16, 16-19;
Traducido por José Luis García Herrero. Claudia Mignone y Rebecca Barnes exploran los rayos X y los rayos gamma e investigan las ingeniosas técnicas utilizadas por la Agencia Espacial Europea para observar el cosmos en estas longitudes de onda.
Ages: <11, 11-14, 14-16, 16-19;
Traducido por Rafael Martínez-Oña. El hacinamiento nos afecta casi todos los días, desde las colas de los supermercados a los atascos de tráfico. Timothy Saunders del EMBL explica por qué esto es interesante para los científicos y cómo estudiar este fenómeno en clase.
Ages: 14-16, 16-19;
Traducido por Rafael Martínez-Oña. ¿Cómo podemos contrarrestar el cambio climático? Utilizando la experiencia y las tecnologías que existen en la actualidad – tal como explican Dudley Shallcross y Tim Harrison.
Ages: <11, 11-14, 14-16, 16-19;
Traducido por José Luis García Herrero. Si cambiar el mundo ya sería increíble, Mike Brown cambió el sistema solar. Nos los cuenta Eleanor Hayes.
Ages: <11, 11-14, 14-16, 16-19;
Traducido por Ramon Trujillo Puig. Marlene Rau presenta algunas actividades efervescentes y divertidas con el dióxido de carbono, desarrollado por Chemol y Science on the Shelves.
Ages: <11, 11-14;
Traducido por José Luis García Herrero. La mayoría de las instalaciones de rayos X y neutrones emplean científicos de instrumentación que desempeñan a la vez el papel de expertos en experimentación, coordinadores e investigadores. Andrew Wildes, del Instituto Laue-Langevin, explica cómo…
Ages: 16-19;
| Issue 17
La ciencia del sobreenfriamiento
Topics: Physics
| Issue 22
Ciencia de altura: Construyendo cohetes en la escuela
Topics: Physics, Astronomy / space, Mathematics
| Issue 18
Solidaridad docente: un proyecto de física en Ruanda con colaboración del Reino Unido
Topics: Profiles
| Issue 21
Pájaros a la carrera: ¿Qué hace que los avestruces sean tan rápidas?
Topics: Physics, Biology
| Issue 21
Más de lo que parece: descubriendo el cosmos de altas energías
Topics: Physics, Astronomy / space
| Issue 21
La física de las aglomeraciones
Topics: Physics
| Issue 20
¿Todo es pesimismo y fatalidad en el cambio climático? La introducción de cuñas de estabilización
Topics: Physics, Biology, Chemistry, Earth science
| Issue 21
Yo maté a Plutón: Mike Brown
Topics: Physics, Astronomy / space
| Issue 20
Divertida efervescencia: CO2 en la enseñanza de las ciencias en primaria
Topics: Chemistry, Earth science
| Issue 19
Vivir en la línea de fuego
Topics: Physics
