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Understand CovidTestTeaser
| Issue 52

Wie ist ein COVID-19 Testergebnis zu verstehen?

Ein negatives Ergebnis eines medizinischen Tests heißt, dass Du definitiv nicht krank bist, richtig? Falsch: Es kommt auf die Falsch-Negativ-Rate des Tests und Dein persönliches Risiko an.   Im Folgenden wurde ein Artikel aus dem BMJ angepasst um zu…

Ages: 14-16, 16-19;
Topics: Biology, Health, Science and society
         

Understand issue49_finnmark_teaser
| Issue 49

Die Gesellschaftswissenschaft des Klimawandels

Die Landschaften in den Nordpolargebieten ändern sich schnell. Das hat grundlegende Auswirkungen auf ihre biologischen Systeme, aber wie sind Lebensgemeinschaften und ihre traditionellen Lebensweisen betroffen?

Ages: 11-14, 14-16, 16-19;
Topics: Biology, Earth science, Science and society
       

Understand issue43_issciencetrue_teaser
| Issue 43

Sind wissenschaftliche Erkenntnisse wahr?

Soll wir glauben, was die Wissenschaft behauptet? Ein Wissenschaftsphilosoph kommentiert die Antworten von Lehrkräften auf diese schwierige Frage.

Ages: 14-16, 16-19;
Topics: General science, Science and society
       

Teach The creation of babies from two women and one man offers an invaluable opportunity to discuss some of the real issues of science with your students
| Issue 38

Die Ethik der Genetik

Übersetzt von Daniel Busch. Die heutige Bekanntmachung, dass Großbritannien die Erschaffung eines Babies von zwei Frauen und einem Mann erlaubt hat, bietet eine wertvolle Möglichkeit, einige reale Aspekte der Naturwissenschaft mit Schülerinnen und Schülern zu diskutieren.

Ages: 14-16, 16-19;
Topics: Biology, Health, Science and society
       

Teach issue32_writing_teaser
| Issue 32

Es war einmal ein Pterodactyl…

Übersetzt von Christin Schmidt. Das Adaptieren von den Schritten der wissenschaftlichen Methode kann Schülern dabei helfen über Wissenschaft in einer lebendigen und kreativen Weise zu schreiben.

Ages: <11, 11-14, 14-16;
Topics: Science and society, General science
 

Understand colourblindness_fig1
| issue 35

Fünfzig trübe Grünschattierungen

Übersetzt von Nora Schirmel. Um Kinder mit Farbfehlsichtigkeit in unseren Klassenzimmern zu unterstützen, müssen wir ihre Sichtweise verstehen.

Ages: <11, 11-14, 14-16, 16-19;
Topics: Biology, Health, Science and society