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Teach

Juli 18, 2014 | Issue 26

Wir werfen Licht auf Sonnenwinde: Simulation von Polarlichtern in der Schule

Übersetzt von Marie-Luise Winz. Polarlichter sind eines der Wunder der Natur. Mit einer einfachen Apparatur können Polarlichter und verwandte Phänomene leicht im Klassenzimmer nachgebildet werden.

Ages: 16-19;
Topics: Physics, Astronomy / space, Earth science
             

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Juni 10, 2014 | Issue 25

Das Geheimnis des Altruismus

Übersetzt von Judith Förster. Existiert wahrer Altruismus? Und kann die Wissenschaft eine Antwort geben?

Ages: 14-16, 16-19;
Topics: Biology
         

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Mai 15, 2014 | Issue 28

Wie Lebensmittel den Organismus mitformen – Auswirkungen der Ernährung auf das Epigenom

Übersetzt von Veronika Ebert. Du bist, was du isst – ganz im wahrsten Sinne des Wortes. Unsere Ernährung kann winzige Veränderungen im Genom verursachen, die zu verschiedenen Erkrankungen, wie z.B. Krebs und Fettleibigkeit führen können.

Ages: 14-16, 16-19;
Topics: Biology, General science, Chemistry
                   

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Mai 14, 2014 | Issue 27

Klostermedizin: Mittelalterliche Pflanzenheilkunde trifft auf moderne Wissenschaft

Übersetzt von Verena Suchanek. Eine Gruppe deutscher Wissenschaftler deckt medizinisches Wissen aus dem Mittelalter auf.

Ages: 11-14, 14-16, 16-19;
Topics: Biology, Chemistry, Health
           

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Mai 13, 2014 | Issue 25

Die Beweisstücke abwiegen: Was ist ein Kilo?

Übersetzt von Dorothea Zähner. Jedermann weiß, was ein Kilogramm ist – wirklich? Weltweit arbeiten Forscher daran, genau zu definieren, was diese wohlvertraute Einheit ist.

Ages: 11-14, 14-16, 16-19;
Topics: Physics, Chemistry
       

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Mai 12, 2014 | Issue 28

Vom Modellorganismus zum medizinischen Fortschritt

Übersetzt von Dorothea Zähner. Ein einfacher – einst zum Bierbrauen verwendeter – Pilz wird heutzutage weltweit in der Krebsforschung eingesetzt.

Ages: 14-16, 16-19;
Topics: Biology, Health
           

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März 21, 2014 | Issue 27

Ein Sprung in die falsche Richtung – Zoonosen, neue Bedrohungen für den Menschen

Übersetzt von Kathrin Schäker. Fabian Leendertz und sein Team suchen im afrikanischen Urwald nach neuen Krankheitserregern, die vom Tier zum Mensch übertragen werden können. Könnte eines davon die nächste Pandemie auslösen?

Ages: 14-16, 16-19;
Topics: Biology, Health
         

Inspire

März 11, 2014 | Issue 27

Lehrer der Naturwissenschaften: Bildungsforschung nutzen und den Unterschied ausmachen

Übersetzt von: Daniel Busch. Als Lehrer für Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik (MINT)sind Sie in der ideellen Position um mehr Schülerinnen und Schüler zu ermutigen ein MINT-Fach zu studieren und eine entsprechende Karriere zu verfolgen. Aber was ist der beste Weg, die…

Ages: not applicable;
Topics: Resources
   

Teach

März 6, 2014 | Issue 27

In die Dunkelheit schauen: Simulation von Schwarzen Löchern in der Primar- und Sekundarstufe

Übersetzt von Inci Aydin. Haben Sie Schwierigkeiten, Ihren Schülern Schwarze Löcher zu erklären? Warum versuchen Sie dann nicht diese einfachen Übungen im Klassenzimmer?

Ages: <11, 11-14, 14-16, 16-19;
Topics: Astronomy / space
                 

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Februar 27, 2014 | Issue 25

Magnetische Wissenschaft: Entwicklung eines neuen Netzmittels

Übersetzt von Anne Käfer. Mit der steigenden Nutzung von Detergenzien und anderen oberflächenaktiven Stoffen ist die daraus resultierende Verschmutzung besorgniserregend. Eine Antwort: Oberflächenaktive Stoffe, die einfach durch das Ein- und Ausknipsen eines magnetischen Feldes gesammelt und…

Ages: 16-19;
Topics: Chemistry