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Showing 10 results from a total of 267

| Issue 43

Titanic und die eisenfressenden Bakterien

Eine Bakterienart, die auf dem zerfallenden Wrack der Titanic entdeckt wurde, gewährt neue Einblicke, wie lebende Zellen vor Schaden geschützt werden können.

Ages: 16-19;
Topics: News from the EIROs, Physics, Biology, Chemistry
       

| Issue 45

Manche (Mikroben) mögen’s heiß

Siedend heiße vulkanische Quellen sind die Heimat einiger bemerkenswerter Mikroorganismen. In der Biotechnologie werden Anwendungsmöglichkeiten für diese mikroskopischen Überlebenskünstler gefunden.

Ages: 11-14, 14-16, 16-19;
Topics: Biology, Chemistry
             

| Issue 44

Ausflippen wegen Biochemie und Bananen

Verstehe eine Reihe biochemischer Prozesse mithilfe dieser schnellen und einfachen Experimente mit einer der beliebtesten Obstsorten der Welt.

Ages: 14-16, 16-19;
Topics: Biology, Chemistry
     

| Issue 44

Führen Sie Ihr Programmier-experiment im Weltall durch

Die Astro Pi Challenge der Europäischen Raumfahrtbehörde ESA gibt Schülern die Chance, ihre eigenen wissenschaftlichen Untersuchungen auf der International Space Station ISS durchzuführen.

Ages: <11, 11-14, 14-16, 16-19;
Topics: Events
     

| Issue 43

Sind wissenschaftliche Erkenntnisse wahr?

Soll wir glauben, was die Wissenschaft behauptet? Ein Wissenschaftsphilosoph kommentiert die Antworten von Lehrkräften auf diese schwierige Frage.

Ages: 14-16, 16-19;
Topics: General science, Science and society
       

| Issue 41

Wie fliegen Vögel – eine Demonstration zum Mitmachen

Übersetzt von Daniel Busch. Präparieren Sie ein Huhn aus dem Supermarkt und entdecken Sie das ungewöhnliche Flaschenzugsystem, das es Vögeln erlaubt, zu fliegen.

Ages: 11-14, 14-16, 16-19;
Topics: Biology, General science
     

| Issue 38

Die Ethik der Genetik

Übersetzt von Daniel Busch. Die heutige Bekanntmachung, dass Großbritannien die Erschaffung eines Babies von zwei Frauen und einem Mann erlaubt hat, bietet eine wertvolle Möglichkeit, einige reale Aspekte der Naturwissenschaft mit Schülerinnen und Schülern zu diskutieren.

Ages: 14-16, 16-19;
Topics: Biology, Health, Science and society