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Übersetzt von Daniel Busch. Die Benutzung eines Spielzeugs kann Rätsel in den Unterricht bringen und dabei helfen, Chemie zu verstehen.
Ages: 11-14, 14-16;
Übersetzt von Korinna Kochinke. Ist es möglich, Krebs von einem Individuum auf ein anderes zu übertragen? Für einige Tiere ja – und eine einzigartige tasmanische Tierart scheint bedauerlicherweise dadurch ihrer Ausrottung entgegenzugehen.
Ages: 14-16, 16-19;
Übersetzt von Antje Hillmann. Der Weg zum Mond ist mit vielen Herausforderungen gepflastert. Welche Fragen muss die nächste Generation von Weltraumforschern beantworten?
Ages: <11, 11-14, 14-16, 16-19;
Übersetzt von Marie-Luise Winz. Online-Werkzeuge können genutzt werden, um Sequenzen von Proteinen zu vergleichen und um zu verstehen, wie verschiedene Organismen entstanden sind.
Ages: 16-19;
Übersetzt von Korinna Kochinke. Die am häufigsten benutzte Form der Strukturanalyse ist sicherlich die Röntgenstrukturanalyse, aber Neutronen können gleichermaßen zu diesem Zweck genutzt werden – und könnten darüber hinaus noch im Kampf gegen HIV helfen.
Ages: 14-16, 16-19;
Übersetzt von Dorothea Zähner. Viele in der Natur vorkommende Substanzen können in der Medizin verwendet werden – allerdings kann ihre Gewinnung aus ihren natürlichen Produzenten unvorstellbar teuer sein. Neue wissenschaftliche Synthesemethoden und Produktionsverfahren lösen dieses…
Ages: 16-19;
Übersetzt von Daniel Busch. Jeder kennt das Gefühl neben sich zu stehen, aber haben sie jemals wirklich das Gefühl gehabt, euch außerhalb eures Körpers zu befinden – und euch selber von außen zu sehen? Marta Paterlini sprach mit Henrik Ehrsson, einem Wissenschaftler, der dieses Phänomen…
Ages: 14-16;
Übersetzt von Kathrin Frenzel. Professor Tim Hunt, Gewinner des Nobelpreises für Physiologie und Medizin 2001, spricht mit Philipp Gebhardt über seine Leidenschaft für die Wissenschaft, die Bedeutung der Grundlagenforschung, den Einfluss enthusiastischer Kollegen – und die Rolle des…
Ages: 14-16, 16-19;
Übersetzt von Korinna Kochinke. Sind Zugvögel verantwortlich für das Ausbreiten der Vogelgrippe? Sollten wir sie alle töten? Lucienne Niekoop und Froukje Rienks vom Niederländischen Institut für Ökologie argumentieren für eine wissenschaftliche Sichtweise.
Ages: 16-19;
Übersetzt von Svantje Braun. Wie finden wir heraus was im Inneren eines Vulkans passiert? Mit kosmischer Strahlung!
Ages: 16-19;
| Issue 32
Das Rätsel des Magischen Sandes
Topics: Chemistry, Science and society
| Issue 32
Infektiöse Tumoren
Topics: Biology, Health
| Issue 31
Die herausfordernde Logistik der Mond Erforschung
Topics: Physics, Astronomy / space, Earth science, Science and society
| Issue 29
Wie man biologische Datenbanken verwenden kann um Evolution und Biochemie zu lehren
Topics: Biology
| Issue 31
Neutronen zur Bekämpfung von HIV
Topics: Physics, Biology, Chemistry, Health
| Issue 28
Von der Natur inspiriert: moderne Medikamente
Topics: Chemistry, General science, Health
| Issue 15
Außerkörperliche Erfahrungen entdecken: Interview mit Henrik Ehrsson
Topics: Biology, General science, Health, Science and society
| Issue 6
Die Augen am Horizont, die Füße auf dem Boden: Interview mit Tim Hunt
Topics: Biology, General science, Science and society
| Issue 3
Die Vogelgrippe aus der Sicht von Ökologen
Topics: Biology, Earth science
| Issue 27
Das geheime Innenleben von Vulkanen: Myonen-Radiographie im Einsatz
Topics: Physics, Earth science
