Maths – Science in School

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März 2, 2018 | Issue 36

Das Knacken des genetischen Codes: eine wissenschaftliche Entdeckung nachmachen

Übersetzt von Daniel Busch. Im Jahr 1953 entdeckten James Watson und Francis Crick die Struktur der DNA, dem Molekül das unsere genetischen Informationen trägt.

Ages: 14-16, 16-19;
Topics: Biology
Български Deutsch Ελληνικα English Español Русский

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März 1, 2018 | Issue 38

Gemischte Gefühle: Synästhesie verstehen

Übersetzt von Kathrin Schäker-Theobald. Wie wäre es wenn Nummern und Musik farbig wären? Menschen mit Synästhesie nehmen die Welt so wahr – und Wissenschaftler versuchen herauszufinden, warum.

Ages: 14-16, 16-19;
Topics: Biology
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März 15, 2016 | Issue 32

Ebola in Zahlen: wie Mathematik helfen kann, Epidemien zu bekämpfen

Übersetzt von Korinna Kochinke. Festzustellen, wie infektiöse Krankheiten sich verbreiten, schient allein Aufgabe der Medizin zu sein; aber ein genauer Blick auf die Zahlen kann uns ebenfalls Einblicke verschaffen.

Ages: 11-14, 14-16;
Topics: Mathematics, Biology, Health
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Januar 25, 2016 | Issue 30

Es bleibt in der Familie

Übersetzt von Kathrin Schäker. Die Erstellung eines hypothetischen Familienportraits hilft Schülern das Prinzip der Genetik zu verstehen.

Ages: 11-14, 14-16;
Topics: Biology, Mathematics
Deutsch Ελληνικα English Español Italiano Lietuvos Nederlands polski

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August 8, 2014 | Issue 29

Wie Wasser in Bäumen nach oben transportiert wird

Übersetzt von Veronika Ebert. Wieso werden Riesenmammutbäume zuerst so groß, und stellen dann ihr Wachstum ein? Das alles hat mit der Art und Weise zu tun, wie Wasser in den Zweigen nach oben transportiert wird.

Ages: 16-19;
Topics: Biology
Deutsch Ελληνικα English

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Dezember 12, 2013 | Issue 27

Von ganzem Herzen: eine praktische Demonstration des Säugetier Herzschlags

Übersetzt von Tina Martin. Mit nichts als einem Schweine Herz, einem Messer und einer Zufuhr von Wasser können Sie und Ihre Schüler untersuchen, wie das Herz pumpt.

Ages: 11-14, 14-16, 16-19;
Topics: Biology, Health
Deutsch Ελληνικα English Español Italiano Nederlands

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Oktober 14, 2013 | Issue 23

Mathematik ist dort, wo Du sie am wenigsten erwartest: Interview mit Marcus du Sautoy

Übersetzt von Alois Regl. Was macht Viren so bösartig? Warum erfreuen wir uns an Musik? Was macht die Alhambra so schön? Die Antwort? Mathematik!

Ages: 16-19;
Topics: Mathematics, Biology, Chemistry
Català Deutsch Ελληνικα English Español Italiano Malti polski Română

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Oktober 18, 2010 | Issue 16

Evaluation einer medizinischen Behandlung

Übersetzt von Hildegard Kienzle-Pfeilsticker. Sarah Garner und Rachel Thomas legen dar, warum gut angelegte und exakt ausgewertete Experimente so wichtig für den Wirkungsnachweis einer medizinischen Behandlung sind.

Ages: 14-16, 16-19;
Topics: Mathematics, Biology
Български Deutsch English Español Nederlands Português

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Juli 27, 2010 | Issue 15

Tödliche Proteine: Prionen

Übersetzt von Hildegard Kienzle-Pfeilsticker. Seit der Rinderwahn-Epidemie in den 1980er und 1990er Jahren und dem Auftreten ihres menschlichen Pendants, der Creutzfeld-Jacob-Variante der Erkrankung wurde viel über Prionen, die auslösenden Agenzien, geforscht. Mico Tatalovic berichtet über…

Ages: 14-16, 16-19;
Topics: Biology, Health
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