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Showing 7 results from a total of 7

| Issue 30

Es bleibt in der Familie

Übersetzt von Kathrin Schäker. Die Erstellung eines hypothetischen Familienportraits hilft Schülern das Prinzip der Genetik zu verstehen.

Ages: 11-14, 14-16;
Topics: Biology, Mathematics
             

| Issue 16

Topaktuelle Forschung im Unterricht: das Körpergewicht in Balance bringen

Übersetzt von Hildegard Kienzle-Pfeilsticker. Friedlinde Krotscheck beschreibt wie sie einen Artikel über topaktuelle Forschung aus Science in School für ein Schwerpunktthema einer Unterrichtseinheit über den menschlichen Körper nutzte.

Ages: 14-16, 16-19;
Topics: , Mathematics,
           

| Issue 16

Evaluation einer medizinischen Behandlung

Übersetzt von Hildegard Kienzle-Pfeilsticker. Sarah Garner und Rachel Thomas legen dar, warum gut angelegte und exakt ausgewertete Experimente so wichtig für den Wirkungsnachweis einer medizinischen Behandlung sind.

Ages: 14-16, 16-19;
Topics: Mathematics, Biology
         

| Issue 9

Den Klimawandel im Klassenzimmer simulieren

Übersetzt von Thomas Auer. Warum seine Schüler nicht dazu bringen, eigene Prognosen zum Klimawandel abzugeben – mit der Hilfe von Dudley Shallcross und Tim Harrison von der Universität Bristol, Großbritanien?

Ages: 16-19;
Topics: Physics, Earth science, Mathematics