Włączając kosmiczny mikrofon
Tłumaczenie: Anna Pancerz. Nowe narzędzie pozwala astronomom po raz pierwszy “usłyszeć” wszechświat.
Showing 10 results from a total of 240
Tłumaczenie: Anna Pancerz. Nowe narzędzie pozwala astronomom po raz pierwszy “usłyszeć” wszechświat.
Przetłumaczyła: Katarzyna Badura. Kulki alginianowe są bardzo użyteczne nie tylko na lekcjach chemii, ale również w kuchni molekularnej.
Tłumaczenie Ewa Stokłosa. Bajki mogą we wspaniały sposób posłużyć do wyjaśniania praktycznych aspektów nauki podczas lekcji w szkole podstawowej.
Tłumaczenie Ewa Stokłosa. Plazma to czwarty stan skupienia materii po ciele stałym, cieczy i gazie. Czym się ona charakteryzuje i jak się zachowuje? Dzięki kulom plazmowym możemy odpowiedzieć na te i inne pytania.
Przetłumaczył: Piotr Ścibor. Korekta: Iwona Dedo. Astronomowie wciąż próbują ustalić dlaczego kształt galaktyk jest spiralny oraz jaki los może czekać w przyszłości Drogę Mleczną.
Tłumaczenie Ewa Stokłosa. Jak bardzo oddalone są od nas gwiazdy? Poznajcie metody mierzenia odległości w kosmosie przez astronomów.
Tłumaczenie Ewa Stokłosa. Twoi uczniowie użyją smartfonów w pomiarach astronomicznych.
Tłumaczenie Ewa Stokłosa. Oto jak ogromne osiągnięcie Europejskiej Agencji Kosmicznej może zainspirować twoich uczniów.
Tłumaczenie: Anna Pancerz. Organizmy modelowe – drożdże, robaki, muchy i myszy – pomagają naukowcom zgłębić sekrety życia.
Tłumaczenie Ewa Stokłosa. Dowiemy się jak ustalić, z czego zrobione jest Słońce (i inne gwiazdy).
Włączając kosmiczny mikrofon
Kuchnia molekularna w klasie chemicznej
Eksperymenty z opowiadaniem
Plazma: czwarty stan skupienia
Galaktyki: pochodzenie i ewolucja
Paralaksa: gwiezdna geometria
Pomiary nieba z użyciem smartfona
Nauczanie z Rosettą i Philae
Modele życia
Z czego zrobione są gwiazdy?