Supporting materials
Odległości we wszechświecie: wyprowadzenie wzoru na odległość do gwiazdy (Word)
Odległości we wszechświecie: wyprowadzenie wzoru na odległość do gwiazdy (Pdf)
Download
Download this article as a PDF
Tłumaczenie Ewa Stokłosa. W jaki sposób astronomowie mierzą odległości do gwiazd? Rejestracja paralaksy z pomocą cyfrowego aparatu to precyzyjna i autentyczna metoda, którą można wykorzystać podczas lekcji.
Astronomowie to obserwatorzy, których od badanych obiektów dzielą ogromne przestrzenie. Znajomość odległości, w jakiej znajdują się ciała niebieskie jest kluczowa: dostarcza najważniejszego czynnika do odróżniania bardzo jasnych, odległych obiektów od tych bliższych, ale z natury mniej jasnych – czyli do stwierdzenia, jaki jest obserwowany obiekt. Nawet pojedyncze gwiazdy i całe galaktyki mogą wyglądać podobnie – dopóki nie dowiemy się, że jedno znajduje się miliardy razy dalej od drugiego, czyli że w rzeczywistości jest biliony razy jaśniejsze.
Najważniejszą astronomiczną metodą ustalania odległości od Ziemi do gwiazd jest paralaksa – pozorne przesunięcie pozycji obserwowanego obiektu w momencie zmiany punktu obserwacji. Zjawisko paralaksy można zaobserwować jadąc pociągiem: najbliższe obiekty za oknem wydają się poruszać znacznie szybciej od dalszych. Dzięki paralaksie możemy ustalić odległość od obiektu mierząc pozorną zmianę jego pozycji przy zmianie punktu obserwacji.
Wyzwanie stanowi tu oczywiście precyzja. Jak możemy obliczyć odległość na podstawie paralaksy najprecyzyjniej jak to możliwe? W drugim artykule poświęconym pomiarom odległości przy pomocy paralaksy wykorzystamy autentyczną metodę bardzo podobną do tej, którą wykorzystują astronomowie i która została dostosowana do użytku lekcyjnego (zobacz poprzedni artykuł Pössel, 2017). Zamiast korzystać z przyrządów do mierzenia kątów (jak w poprzednim artykule opartym na pomiarach z teodolitem) aby obliczyć odległość do „gwiazdy”, teraz zrobimy zdjęcia z różnych pozycji i wykorzystamy je do obliczeń koniecznych przy wyznaczaniu odległości.
Inny rodzaj metody fotograficznej, opisany w dalszej części artykułu, jest jeszcze bardziej autentyczny i precyzyjny, choć nieco bardziej skomplikowany. Zakłada wykorzystanie nieruchomego punktu odniesienia poza salą – tak, jak astronomowie opierają się na odległych obiektach tła (np. aktywnych galaktykach zwanych kwazarami), czyli nieruchomych punktach odniesienia, gdy mierzą paralaksę gwiazd, zamiast na teleskopach skierowanych w ten sam punkt podczas każdej obserwacji.
Do ćwiczeń potrzebny będzie aparat cyfrowy zamocowany (jeśli istnieje taka możliwość) na ławie optycznej (zob. ryc. 1). Ćwiczenia mogą zostać wykonane przez uczniów w grupach. Poświęćcie 30 minut na przygotowania i pomiary i kolejne 30 minut na analizę oraz obliczenia.
Eksperyment przedstawiony jest na rycinie 2. Tutaj b to długość przesunięcia wzdłuż podstawy aparatu (ławy optycznej lub blatu) pomiędzy pozycją pierwszą i drugą (A i B), C to miejsce, w którym znajduje się model gwiazdy, natomiast d to odległość od podstawy aparatu do gwiazdy – czyli wielkość, którą próbujemy obliczyć.
Obliczenia konieczne do wyznaczenia d podane są poniżej.
W przeciwieństwie do teodolitów, aparaty nie umożliwiają bezpośredniego pomiaru kątów. Dlatego konieczne jest odniesienie lokalizacji gwiazdy na ekranie aparatu do kąta promieni świetlnych pochodzących z gwiazdy gdy aparat jest w różnych pozycjach.
Perspektywa aparatu pokazana jest na rycinie 3. Pozorna pozycja gwiazdy oznaczona jest jako CA gdy aparat znajduje się w pierwszej pozycji (A), a jej obraz znajdzie się w DA na ekranie. Analogicznie, gdy aparat zostanie ustawiony w punkcie B, pozorna pozycja gwiazdy to CB, a jej obraz to DB. (Tutaj odcinek OQ to odległość pomiędzy płaszczyzną obrazu aparatu a równoległą do niej płaszczyzną zawierającą gwiazdę.) Odcinek CBCA to odległość b z ryciny 2, a kąty a i ß pozostają takie same.
Wzór to:
gdzie:
d = odległość od gwiazdy
L = rzeczywista długość przedmiotu kalibrującego
b = rzeczywisty odcinek, o jaki przesunięty został aparat (który odpowiada odległości od CA do CB)
dL = rzeczywista odległość przedmiotu kalibrującego do podstawy aparatu (wzdłuż odcinka OQ)
p = odległość w postaci liczby pikseli pomiędzy obrazami gwiazdy (w DA oraz DB)
pL= długość jako liczba pikseli obrazu przedmiotu kalibrującego
Obliczenie wartości d oznacza, że udało ci się z pomocą paralaksy wyznaczyć odległość do gwiazdy.
Teraz przy pomocy taśmy mierniczej bezpośrednio zmierz odległość d i porównaj ją z obliczoną wartością paralaksy. Jak precyzyjny okazał się otrzymany wynik?
Ćwiczenie można powtórzyć z “gwiazdą” umieszczoną w różnych odległościach aby ustalić, czy precyzja pomiaru paralaksy zmienia się z odległością (zobacz poniżej część “Jakiej precyzji możemy się spodziewać?”).
W celu uzyskania większego astronomicznego realizmu możemy dostosować metodę fotograficznego pomiaru paralaksy i użyć obiektu odniesienia poza salą lekcyjną. Obiekt powinien znajdować się zdecydowanie dalej niż „gwiazda”. W tym ćwiczeniu zamiast opierać się na aparacie wycelowanym w tym samym kierunku po przesunięciu z punktu A do B, wybieramy odległy obiekt odniesienia widoczny na obu fotografiach. Następnie mierzymy odległość gwiazdy do obiektu odniesienia na każdym zdjęciu w pikselach. To alternatywne podejście opisane poniżej, powinno dać bardziej precyzyjne rezultaty.
Jak precyzyjne będą zatem wartości otrzymane przy pomocy udoskonalonej metody? Nasze dane wykazują, że mogą być one niezwykle precyzyjne (w porównaniu z rzeczywistym pomiarem odległości), jak pokazano na rycinie 5. Największy błąd procentowy to zaledwie 3,2%.
Zwróć uwagę, że w przypadku dużych odległości błąd procentowy oraz rzeczywisty są większe. Wynika to ze zmiany w geometrii: odległość do modelu gwiazdy rośnie w porównaniu do odległości do obiektu odniesienia, więc błąd wprowadzony przez paralaksę obiektu odniesienia jest jeszcze większy.
W przypadku prostej metody pomiaru kątów opisanej w poprzednim artykule (Pössel, 2017), precyzja pomiarów odległości była znacznie mniejsza – ogólnie rzecz biorąc wynosiła około 10%, jak pokazano na rycinie 6. Metoda opisana w niniejszym artykule jest zatem znacznie udoskonalona w zakresie precyzji w porównaniu z metodą poprzednią, gdzie głównym źródłem błędu były pomiary kątowe.
Pössel M (2017) Paralaksa: gwiezdna geometria. Science in School 39.
w1 – Algebraiczne wyprowadzenie wzoru na odległość do gwizdy przy użyciu trójkątów podobnych można pobrać z sekcji materiałów uzupełniających.
O astronomicznych obliczeniach prawdziwej paralaksy z pomocą niewielkich instrumentów przeczytasz w następujących źródłach:
Cenadelli D et al. (2016) Geometry can take you to the Moon. Science in School 35: 41-46.
Cenadelli D et al. (2009) An international parallax campaign to measure distance to the Moon and Mars. European Journal of Physics 30: 35-46. doi: 10.1088/0143-0807/30/1/004
Hirshfeld AW (2013) Parallax: The Race to Measure the Cosmos. Mineola, NY, USA: Dover Publications. ISBN: 9780486490939
Odmiany tych eksperymentów od dawna używane są podczas praktycznych zajęć z astronomii. Na przykład:
De Jong ML (1972) A stellar parallax exercise for the introductory astronomy course. American Journal of Physics 40(5): 762-763. doi: 10.1119/1.1986635
Deutschman WA (1977) Parallax without pain. American Journal of Physics 45(5): 490. doi: 10.1119/1.11009
Artykuł opisuje innowacyjny sposób pomiaru odległości do ciał niebieskich z użyciem metody paralaksy. Ćwiczenia odpowiednie są dla uczniów i nauczycieli interesujących się zarówno fotografią, jak i astronomią. Artykuł jest szczegółowy, dzięki czemu umożliwia obliczenie odległości do „gwiazdy” z dużą dozą precyzji. Sposób zilustrowany jest przykładem.
Ćwiczenie jest idealne dla grupy uczniów lub uczestników warsztatów astronomicznych czy fotograficznych dla zaawansowanych
Stephanie Maggi-Pulis, Sekretariat ds. Edukacji Katolickiej, Malta