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How can AI systems like those developed to beat humans at games help unlock the secrets of protein function?
Ages: 16-19;
Uso di un lecca-lecca per innescare reazioni redox con cambiamenti cromatici per questa attività, semplice ma accattivante.
Ages: 16-19;
Tradotto da Francesca Nuzzo Fusione e fissione: entrambe sprigionano energia, ma in cosa differiscono questi due processi e come sono coinvolti nella produzione di energia elettrica?
Ages: 14-16, 16-19;
Tradotto da Maltese Rocco Giuseppe. Come avvengono le scoperte nelle scienze? Nonostante le storie popolari che raccontano i ‘momenti eureka’, la realtà è normalmente molto più complessa.
Ages: 14-16, 16-19;
Tradotto da Maltese Rocco Giuseppe Dato che si sta procedendo con l’avventura sulle lune di Giove e Saturno – e oltre – per cercare le condizioni per la vita, che forma di vita aliena si potrebbe trovare in un tale ambiente esotico?
Ages: 11-14, 14-16, 16-19;
Tradotto dalla classe 4A LSSA – I.I.S. A.Badoni – A.S. 2019/2020. Gli scarti dei gusci di noce potrebbero rappresentare la prossima fonte di energia rinnovabile? Invitate i vostri studenti a scoprirlo usando la calorimetria.
Ages: 14-16, 16-19;
Tradotto da Rocco G. Maltese. Utilizzo di comuni tecniche di chimica in campo forense per rilevare le impronte digitali in laboratorio.
Ages: 16-19;
Tradotto da Francesca Nuzzo. Siete tentati ad acquistare i ‘superfoods’ perchè salutari, nonostante il loro costo elevato? Le seguenti attività incoraggiano gli studenti a verificare alcune affermazioni riguardanti questi cibi così di moda.
Ages: 14-16, 16-19;
Tradotto da: Cristina Benedetti. Science in School è pubblicato da EIROforum, una collaborazione fra otto delle più grandi organizzazioni di ricerca scientifica intergovernativa d'Europa (EIROs). Questo articolo passa in rassegna alcune tra le più recenti notizie provenienti dagli istituti…
Ages: not applicable;
Tradotto da Silvia Scarpone. Come si fa a mescolare olio e acqua?La curiosità di uno scienziato su un liquore al limone, ha rivelato come farlo con alcune promettenti applicazioni industriali.
Ages: 16-19;
| Issue 52
Dal gioco alla biologia d’avanguardia: l’Intelligenza Artificiale e il problema del ripiegamento delle proteine
Topics: Understand, Biology, Chemistry
| Issue 43
Chimica a colori: reazioni redox con i lecca-lecca
Topics: Chemistry
| Issue 51
Fusione vs fissione
Topics: Physics, Chemistry
| Issue 50
Scoperte e controversie: storie raccontate dagli elementi chimici
Topics: Chemistry, General science
| Issue 50
Vita aliena e dove trovarla
Topics: Biology, Chemistry, Astronomy / space
| Issue 45
La bioenergia nei gusci di noce
Topics: Physics, Chemistry
| Issue 49
Risolvere i crimini con la chimica
Topics: Chemistry
| Issue 49
I ‘superfoods’ sono davvero così super?
Topics: Chemistry, Health
| Issue 49
Dispositivi ad alta efficienza energetica, telescopi di nuova generazione e vernice sostenibile dalle squame degli scarafaggi
Topics: News from the EIROs, Physics, Biology, Chemistry
| Issue 48
Il limoncello e la scienza delle emulsioni
Topics: Physics, Chemistry
