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Febbraio 1, 2022 | Issue 56

Alimenti confezionati nella plastica: semplicemente orribili, o è più complicato di quanto sembri?

Perché il cibo viene venduto in confezioni? Ne abbiamo davvero bisogno? E se sì, quali materiali sono i migliori? Queste domande sono più complesse di quanto sembrino e le risposte potrebbero sorprenderti.

Ages: 11-14, 14-16, 16-19;
Topics: Earth science, Engineering, Science and society, Sustainability
     

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Luglio 23, 2018 | Issue 20

La plastica nelle automobili: polimerizzazione e riciclo

Tradotto dalla classe 5B LSSA I.I.S. Badoni A.S. 2017/18. Che tipologie di plastiche vengono utilizzate per la fabbricazione delle autovetture? Come vengono sintetizzate e riciclate? Marlene Rau e Peter Nentwing illustrano due attività tratte dal progetto ‘Chemie in Kontext’.

Ages: 14-16, 16-19;
Topics: Chemistry
             

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Agosto 23, 2007 | Issue 5

Plastica, naturalmente

Traduzione Davide Del Campo. Ci sediamo sopra, con esse ci vestiamo, ce ne serviamo per cucinare: le materie plastiche sono dappertutto. Ma questa grande versatilità ed abbondanza rende la plastica ancora più difficile da produrre e da smaltire in modi ecologicamente compatibili. David Bradley…

Ages: 14-16, 16-19;
Topics: Biology, Chemistry, Earth science