Evolution – Science in School

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Settembre 2, 2024 | Issue 69

Come fa l’organismo a evitare che più spermatozoi fecondino un ovulo?

Tu non puoi passare: scopri come il rivestimento proteico attorno a una cellula uovo si “chiude” dopo la fecondazione per impedire l’ingresso di altri spermatozoi.

Ages: 14-16, 16-19;
Topics: Biology, Health, News from the EIROs, Science and society

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Settembre 1, 2023 | Issue 64

Quando le piante si sono spostate sulla terraferma e hanno cambiato il pianeta

Le piante oggi sono estremamente diversificate, abbondanti e appariscenti. Tuttavia, le prime piante terrestri, che hanno avviato un grande cambiamento nella flora e nella fauna del pianeta Terra, erano molto differenti.

Ages: 14-16, 16-19;
Topics: Biology, Chemistry, Earth science

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Aprile 3, 2023 | Issue 62

Dissezione del calamaro: un’attività pratica per scoprire l’anatomia dei cefalopodi

Sapevate che il cervello di un calamaro è forma di ciambella per permettere all’esofago di attraversarlo? O che il calamaro ha tre cuori? Esplorate la fisionomia affascinante del calamaro con questa attività pratica.

Ages: <11, 14-16, 11-14;
Topics: Biology, General science

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Luglio 19, 2022 | Issue 57

Il regno dei dinosauri si è concluso in primavera

Lara Carpinelli

Ages: 14-16, 16-19;
Topics: Biology, Chemistry, Earth science, News from the EIROs

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Febbraio 23, 2021 | Issue 51

Antichi dentini rivelano che i primi mammiferi vivevano quasi come i rettili

Lo studio di denti vecchi di 200 milioni di anni, appartenenti ai più antichi mammiferi, suggerisce che questi potrebbero avere vissuto come i rettili.

Ages: 14-16, 16-19;
Topics: Biology

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Giugno 6, 2020 | Issue 49

Trovare la ricetta della vita sulla Terra

Per l’origine della vita sulla Terra, sono stati determinanti tre fattori – ma quale è stato il primo? Recenti ricerche possono aiutare a risolvere la controversia.

Ages: 11-14, 14-16, 16-19;
Topics: Biology, Chemistry, Earth science

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Dicembre 4, 2018 | Issue 44

Evoluzione in atto: dal cambiamento genetico a nuove specie

Come nascono specie o organismi del tutto nuovi? Tempo e separazione sono i fattori chiave.

Ages: 16-19;
Topics: Biology, Science and society

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Luglio 12, 2018 | Issue 41

Come volano gli uccelli? Una dimostrazione pratica

Tradotto da Rocco G. Maltese. Dissezione di un pollo del supermercato per scoprire un inusuale sistema di ingranaggi che permette agli uccelli di volare.

Ages: 11-14, 14-16, 16-19;
Topics: Biology, General science

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Aprile 11, 2017 | Issue 39

Modelli di vita

Tradotto da Cristina Benedetti. Gli organismi modello – lieviti, vermi, moscerini e topi – aiutano i ricercatori a esplorare i segreti della vita.

Ages: 16-19;
Topics: Biology

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Aprile 4, 2017 | Issue 38

Cosa accade quando le cellule adottano il danno?

Tradotto da Cristina Benedetti. Gli scienziati propongono una nuova ipotesi per affrontare uno dei grandi misteri rimanenti nell'evoluzione degli animali.

Ages: 14-16, 16-19;
Topics: Understand, Biology

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