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Showing 10 results from a total of 17

| Issue 64

Archeologia galattica: come studiamo la nostra galassia

Noi non possiamo vedere la nostra galassia dall’esterno, quindi come facciamo a studiarla? Scoprite come gli astronomi svelano il drammatico passato della Via Lattea e scrutano nel suo futuro.

Ages: 14-16, 16-19;
Topics: Astronomy / space, Engineering, News from the EIROs, Physics
     

| Issue 43

Salviamo la Terra nello stile di Hollywood

Invitiamo gli studenti a salvare la Terra dalla minaccia di una collisione con un  asteroide, utilizzando i calcoli utilizzati dal film di fantascienza Armageddon “Arma letale” di Hollywood. 

Ages: 14-16, 16-19;
Topics: Physics, Mathematics, Astronomy / space
   

| Issue 40

Buone vibrazioni: come intrappolare un’onda gravitazionale

Tradotto da Rocco G. Maltese. Le onde gravitazionali sono i messaggeri più subdoli che ci raggiungono viaggiando attraverso il cosmo. Ma come possono essere evidenziati i loro effetti infinitesimali?

Ages: 16-19;
Topics: Physics, Astronomy / space
           

| Issue 37

Galassie: genesi ed evoluzione

Tradotto da: Paolo Sudiro. Gli astronomi stanno ancora cercando di scoprire esattamente perché le galassie hanno una forma a spirale e che cosa probabilmente accadrà in futuro alla nostra galassia.

Ages: 11-14, 14-16, 16-19;
Topics: Understand, Physics, Astronomy / space
       

| Issue 36

Insegnare con Rosetta e Philae

Tradotto da Rocco G. Maltese. Come un grande risultato conseguito dall’Agenzia Spaziale Europea può trasformarsi in una occasione di ispirazione per I vostri studenti.

Ages: 14-16, 16-19;
Topics: Physics, Astronomy / space
         

| issue 35

Macchie solari sul Sole rotante

Tradotto da Rocco G. Maltese. Indagare il moto armonico semplice attraverso immagini astronomiche reali.

Ages: 16-19;
Topics: Physics, Mathematics, Astronomy / space
       

| Issue 23

Ricreare le eclissi in classe

Tradotto da Valentina Palmieri. Durante un’eclissi, il Sole o la Luna sembrano scomparire. Cosa sta accadendo? Perché non studiare questo fenomeno in classe con un modello semplice da costruire?

Ages: <11, 11-14;
Topics: Physics, Astronomy / space
               

| Issue 1

Far funzionare uno dei piu’ grandi telescopi al mondo

Tradotto da Silvia Fabello. Vi siete mai chiesti che cosa - e chi - si nasconda dietro le bellissime e affascinanti fotografie e osservazioni astronomiche fatte con i moderni telescopi? Douglas Pierce-Price di ESO, l’Organizzazione Europea per la Ricerca Astronomica nell’Emisfero Sud,…

Ages: 14-16, 16-19;
Topics: Physics, Astronomy / space
       

| Issue 20

A caccia di asteroidi

Tradotto da Lucia Morganti. Hai voglia di salvare il mondo? Andy Newsam e Chris Leigh del National Schools’ Observatory in Inghilterra presentano un’attività che potenzialmente ti permette di farlo: scoprire gli asteroidi che potrebbero puntare la Terra.

Ages: 14-16, 16-19;
Topics: Physics, Astronomy / space