Articles

Filter
Age group
Topic
Filter

Showing 8 results from a total of 8

| Issue 23

Estudiar los cromosomas para comprender cómo comienza el cáncer

Traducido por Jorge J. Pérez-Maceira. Los tumores cerebrales son una de las causas de muerte más común entre los niños y podría comenzar en cuando los cromosomas se separan en la división celular.

Ages: 16-19;
Topics: Biology, Health
                         

| Issue 22

Constrúa o seu propio microscopio: Seguindo os pasos de Robert Hooke

Traducido por Jorge J. Pérez-Maceira. Nektarios Tsagliotis explica como construír un microscopio efectivo con materiais sinxelos – o que permite aos teus estudantes descubrir un mundo oculto, tal e como o fixo Robert Hooke en 1665.

Ages: 14-16, 16-19;
Topics: Physics, Biology
           

| Issue 22

Mala ciencia: aprender ciencia dos xornais

Traducido por Jorge J Pérez-Maceira. Cando les o xornal, sabes que crer? Ed Walsh guíache a ti e os teus estudantes a través do campo da ciencia na prensa.

Ages: 11-14, 14-16;
Topics: Biology, General science
             

| Issue 22

Pegada xenética: unha mirada ao interior

Traducido por Jorge J. Pérez-Maceira. Nas series de detectives populares de televisión, a pegada xenética é xeralmente usada para identificar criminais. Sara Müller e Heike Göllner-Heibült botan unha mirada detrás das escenas.

Ages: 14-16, 16-19;
Topics: Biology, Health
               

| Issue 20

Diversión burbuxeante: CO2 no fondo de ciencias da escola

Traducido por José Villanueva Santiago. Marlene Rau presenta algunhas actividades gasosas e divertidas, que inclúen ó dióxido de carbono, desenvolvidas pola Chemol e Science on the Shelves.

Ages: <11, 11-14;
Topics: Chemistry, Earth science
           

| Issue 21

Células nai do cancro – Esperanza para o futuro?

Traducido por Jorge J. Pérez-Maceira. O cancro e as células nai son temas de actualidade. Pero, oíches falar das células nai do cancro? Como explica Massimiliano Mazza, este concepto podería revolucionar o tratamento do cancro.

Ages: 14-16, 16-19;
Topics: Biology, Health
                     

| Issue 20

Plásticos en automóbiles: polimerización e reciclaxe

Traducido por José Villanueva Santiago. Qué tipo de plásticos son empregados para fabricar un automóbil? ¿Cómo son sintetizados e reciclados? Marlene Rau e Peter Nentwig mostrán dúas actividades do proxecto “Chemie im Kontext”.

Ages: 14-16, 16-19;
Topics: Chemistry