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Traduit par Maurice A Casimir. Peter Douglas et Mike Garley recherchent de quelle manière la chimie et la lumière interagissent dans de nombreux aspects d enotre vie quotidienne.
Ages: 14-16, 16-19;
Traduction: Camille Ducoin. Ľudmila Onderová de l'Université PJ Šafárik, de Košice, en Slovaquie, nous initie à l'usage de boîtes noires en classe de physique.
Ages: 14-16, 16-19;
Traduit par Camille Ducoin. Lucy Patterson s’est entretenue avec Theodoros Pierratos. Récemment, cet enseignant de science grec a remporté la chance de faire vivre la physique à ses élèves d’une façon hors du commun, avec l’aide de l’Agence Spatiale Européenne.
Ages: 14-16, 16-19;
Traduit par Dominique Cornuéjols. Halina Stanley décrit les travaux de deux scientifiques israéliens sur les boules de plasma et raconte comment ils ont ainsi trouvé le moyen – qui pourrait s’avérer très utile - de créer des nanoparticules.
Ages: 16-19;
Traduit par H. Boffin. Henri Boffin de l’ESO décrit le mystère des sursauts gamma depuis leur découverte jusqu’aux résultats les plus récents concernant ces explosions astronomiques dramatiques.
Ages: 16-19;
| Issue 14
Chimie et Lumière
Topics: Physics, Chemistry, Science and society
| Issue 12
Physique: une boîte noire?
Topics: Physics, General science
| Issue 12
Une classe dans l’espace
Topics: Physics, Astronomy / space
| Issue 12
Boules de plasma: comment créer le 4e état de la matière avec des micro-ondes
Topics: Physics, Chemistry, Engineering
| Issue 7
La fusion dans l’Univers: les sursauts gamma
Topics: Physics, Astronomy / space
