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Teach issue12microarray
| Issue 12

A la pêche aux gènes: Les puces à ADN dans la classe

Traduit par Nathalie Bisson. Anastasios Koutsos, Alexandra Manaia, et Julia Willingale-Theune font entrer une technique de biologie moléculaire sophistiquée dans la classe.

Ages: 16-19;
Topics: Biology, Health, Science and society, General science
     

Understand issue14amphioxus
| Issue 14

Aller plus avant dans l’évolution avec l’amphioxus

Traduit par Maurice A. Casimir. Lucy Patterson discute avec Èlia Benito Gutierrez, du Laboratoire Européen de Biologie Moléculaire, à Heidelberg, de la manière dont l’organisme animal favori d’Èlia, l’amphioxus, pourrait fournir la clé de notre compréhension de l’évolution des…

Ages: 16-19;
Topics: Biology, General science
       

Understand issue14biodiversity
| Issue 14

Biodiversité: retour en arrière sur 2009

Traduit par Maurice A Casimir. Pour préparer l’Année Internationale de la Biodiversité 2010, Matt Kaplan nous emmène dans un tour d’horizon des découvertes les plus significatives de l’année dernière sur la biodiversité.

Ages: 14-16, 16-19;
Topics: Biology, General science
         

Teach issue12blackbox
| Issue 12

Physique: une boîte noire?

Traduction: Camille Ducoin. Ľudmila Onderová de l'Université PJ Šafárik, de Košice, en Slovaquie, nous initie à l'usage de boîtes noires en classe de physique.

Ages: 14-16, 16-19;
Topics: Physics, General science
         

Teach issue12microarray
| Issue 12

Expériences au micro-ondes à l’école

Traduit par Camille Ducoin. Halina Stanley présente plusieurs expériences spectaculaires à réaliser en classe en utilisant un four à micro-ondes.

Ages: 14-16, 16-19;
Topics: Physics, Chemistry, Science and society, General science
       

Teach issue12radioactivity
| Issue 12

Radioactivité en classe

Traduit par Camille Ducoin. Luis Peralta est professeur au département de physique de l’Université de Lisbonne; Carmen Oliveira, est enseignante de physique chimie au Lycée Casquilhos à Barreiro, près de Lisbonne. Ils décrivent ici le projet ‘Rayonnement Environnant’: dans ce cadre,…

Ages: 11-14, 14-16, 16-19;
Topics: Physics, Earth science, Science and society, General science
     

Understand issue12leroyhood
| Issue 12

Nouvelles approches pour systèmes anciens: entretien avec Leroy Hood

Traduit par Camille Ducoin. Leroy Hood, dans un entretien avec Marlene Rau, Anna-Lynn Wegener et Sonia Furtado raconte son engagement de longue date pour les méthodes innovantes d’enseignement des sciences, et comment il devint connu comme le père de la biologie des systèmes.

Ages: 16-19;
Topics: Biology, General science, Science and society
       

Understand issue10tamaradavis
| Issue 10

“L’intelligence est secondaire en recherche”

Traduction par H. Boffin. Peut-on faire du sport de haut niveau et faire en même temps partie d’une équipe qui essaie de comprendre l’Univers? Bien sûr– demandez par exemple à Tamara Davis. Henri Boffin de l'ESO a discuté avec elle à Copenhague, au Danemark.

Ages: 14-16, 16-19;
Topics: Astronomy / space, General science
       

Understand issue7lewiswolpert
| Issue 7

Entretien avec Lewis Wolpert

Traduction par Maurice A.CASIMIR – IUT Aix-Marseille III Le Professeur Lewis Wolpert discute avec Vienna Leigh du Laboratoire Européen de Biologie Moléculaire, de ses idées controversées sur la foi, l’éducation en science et encore bien d’autres choses.  

Ages: 16-19;
Topics: Biology, General science, Profiles