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Teach issue24indigo
| Issue 24

Indigo: Comment recréer le colorant des pharaons

Traduit par Maurice Cosandey. Qu’est-ce qui peut bien relier vos jeans, les escargots de mer, la plante de pastel et la famille royale d’Egypte ? Eh bien, c’est un colorant, l’indigo. Lisez la suite, et vous apprendrez son histoire, et comment l’extraire en classe.

Ages: 14-16, 16-19;
Topics: Chemistry, General science
                 

Teach issue22badscience
| Issue 22

La mauvaise science : ce qu on apprend grâce aux médias

Traduit par Camille Ducoin. En lisant le journal, comment savoir à quoi se fier ? Ed Walsh vous guide, vous et vos élèves, à travers le terrain miné de la science dans les médias.

Ages: 11-14, 14-16;
Topics: Biology, General science
             

Understand issue19neutrinos
| Issue 19

Introduction aux neutrinos

Traduit par Camille Ducoin. Quel est le point commun entre la dérive des continents, les centrales nucléaires et les supernovae ? Les neutrinos, nous explique Susana Cebrián.

Ages: 14-16, 16-19;
Topics: Physics, General science, Astronomy / space, Earth science
               

Understand issue17evolution
| Issue 17

Evolution humaine: tester l’hypothèse de la base moléculaire

Traduit par Maurice A. Casimir. Dans un second et dernier article, Jarek Bryk décrit la manière dont les scientifiques plongent au cœur de nos gènes – pour tester la base moléculaire d’une adaptation de l’évolution chez les êtres humains.

Ages: 16-19;
Topics: Biology, General science, Health
                   

Understand issue14pierrelena
| Issue 14

La science est une aventure humaine collective : entrevue avec Pierre Léna

Traduit par Camille Ducoin. L'astrophysicien français Pierre Léna, interrogé par Marlene Rau, compare l'éducation aux sciences à une symphonie; il parle de l'importance de la curiosité, et raconte son engagement pour un enseignement des sciences basé sur la démarche d'investigation, en…

Ages: not applicable;
Topics: Astronomy / space, General science, Science and society
     

Inspire issue17allanreiss
| Issue 17

L’analyse scientifique de l’humour par Allan Reiss

Traduit par Marge Gille.  ​Les hommes et les femmes réagissent différemment à l’humour. Allan Reiss explique cette nouvelle vision des choses à Eleanor Hayes.

Ages: 16-19;
Topics: Biology, General science
             

Understand issue16lunar
| Issue 16

L exploration spatiale: le retour sur la Lune

Traduit par Ruby Veerapen. N'avez-vous jamais levé les yeux vers la Lune par une nuit étoilée en pensant au petit groupe de privilégiés qui en ont foulé la surface? Qu'avons-nous appris de leurs expéditions et quelles questions subsistent encore? Retournerons-nous un jour sur la Lune? Si…

Ages: 14-16, 16-19;
Topics: Physics, General science, Astronomy / space, Engineering
           

Teach issue5music
| Issue 5

Jouer sur la musique en cours de science

Traduit par Camille Ducoin. Caroline Molyneux, du Lycée Balshaw de l’Église d’Angleterre (Royaume Uni), explique comment elle stimule sa classe et aide ses élèves à mémoriser des connaissances, faits et concepts.

Ages: 11-14, 14-16, 16-19;
Topics: Science and society, General science
       

Teach issue2chocchallenge
| Issue 2

Le chocolat á l épreuve

Traduit par Camille Ducoin. John Schollar, du Centre National de Formation en Biotechnologie de l'Université de Reading (Royaume Uni), trouve un prétexte pour déguster l'un de ses mets préfèrés: le chocolat.

Ages: 14-16;
Topics: Science and society, General science