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Traduit par Maurice A Casimir. Peter Douglas et Mike Garley recherchent de quelle manière la chimie et la lumière interagissent dans de nombreux aspects d enotre vie quotidienne.
Ages: 14-16, 16-19;
Traduit par Linda Sellou. Attrapez les quand ils sont jeunes! Alex Griffin, Tim Harrison et Dudley Shallcross de l’université de Bristol, Grande-Bretagne, montrent comment il est important d’intéresser les jeunes enfants à la science et surtout que c’est très amusant!
Ages: <11;
Traduit par Camille Ducoin. Aimez-vous le spectacle de la science? Les couleurs, les odeurs, les intrications? Pourquoi ne pas suivre les suggestions suivantes de Bernhard Sturm, enseignant de science: laissez vos élèves apporter encore plus de spectacle dans la classe, en (re)jouant la…
Ages: 11-14, 14-16, 16-19;
Traduit par Camille Ducoin. Dudley Shallcross, Tim Harrison, Steve Henshaw et Linda Sellou proposent dans ce nouvel article des expériences de physique et chimie sur l'exploitation de l'énergie solaire et la mesure des taux de dioxyde de carbone.
Ages: 14-16, 16-19;
In the first of two articles, Shamim Hartevelt-Velani and Carl Walker from the European Space Agency take us on a trip to the International Space Station.
Ages: 14-16, 16-19;
Traduction: Camille Ducoin. Ľudmila Onderová de l'Université PJ Šafárik, de Košice, en Slovaquie, nous initie à l'usage de boîtes noires en classe de physique.
Ages: 14-16, 16-19;
Traduit par Camille Ducoin. Wayne A Mitchell, Debonair Sherman, Andrea Choppy et Rachel L Gomes du projet 'Next Generation', décrivent quelques-unes de leurs activités faisant découvrir aux enfants d'école primaire la science qui nous entoure.
Ages: <11;
Traduit par Claire Batisse. Mico Tatalovic de l'Université de Cambridge, Royaume-Uni, étudie la vie privée des suricates. Pourquoi ces petits carnivores vivent-ils en groupe ? Pourquoi nourrissent-ils les petits des autres, creusent-ils ensemble et se protègent-ils les uns les autres? Et…
Ages: 14-16, 16-19;
Traduit par Camille Ducoin. Lucy Patterson s’est entretenue avec Theodoros Pierratos. Récemment, cet enseignant de science grec a remporté la chance de faire vivre la physique à ses élèves d’une façon hors du commun, avec l’aide de l’Agence Spatiale Européenne.
Ages: 14-16, 16-19;
Traduit par Camille Ducoin. Halina Stanley présente plusieurs expériences spectaculaires à réaliser en classe en utilisant un four à micro-ondes.
Ages: 14-16, 16-19;
| Issue 14
Chimie et Lumière
Topics: Physics, Chemistry, Science and society
| Issue 7
Le cirque primaire d’expérience
Topics: Chemistry
| Issue 13
La science en spectacle
Topics: Physics, Chemistry
| Issue 12
Regarder vers le ciel: expériences sur le changement climatique
Topics: Physics, Earth science, Engineering
| Issue 9
La Station Spatiale Internationale: l’humanité va prendre pied dans l’espace
Topics: Physics, Astronomy / space
| Issue 12
Physique: une boîte noire?
Topics: Physics, General science
| Issue 10
Science pour la prochaine génération: activités d école primaire
Topics: Physics, Chemistry, Astronomy / space, Earth science
| Issue 10
Les sentinelles : des suricates super-héros
Topics: Biology
| Issue 12
Une classe dans l’espace
Topics: Physics, Astronomy / space
| Issue 12
Expériences au micro-ondes à l’école
Topics: Physics, Chemistry, Science and society, General science
