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Traduit par Elodie Calas. Matt Kaplan enquête sur les horreurs qui nous habitent : notre opinion sur elles devrait-elle changer ?
Ages: 14-16, 16-19;
Traduit par Ruby Veerapen. Ana Lopes et Henri Boffin nous font remonter le temps, en quête d'informations sur l'histoire de l'Univers.
Ages: 16-19;
Traduit par Camille Ducoin. Sarah Stanley raconte comment Becky Parker a impliqué ses élèves dans la recherche en physique des particules qui se fait au CERN. Pourquoi ne feriez-vous pas également participer votre classe ?
Ages: not applicable;
Traduit par Mathieu Isidro. Comme si les planètes hors de notre Système Solaire n'étaient pas assez intéressantes, des astronomes ont récemment découvert une planète en orbite autour d'une étoile ne faisant pas partie de notre galaxie. Johny Setiawan enquête.
Ages: 16-19;
Traduit par Claire Debrat. Le chercheur en génétique évolutionniste Svante Pääbo explique à Eleanor Hayes comment il fouille le génome pour pour comprendre l'évolution humaine.
Ages: 16-19;
Traduit par Camille Ducoin. Quel est le point commun entre la dérive des continents, les centrales nucléaires et les supernovae ? Les neutrinos, nous explique Susana Cebrián.
Ages: 14-16, 16-19;
Traduit par Camille Ducoin. L'énergie renouvelable n'est pas seulement importante pour le monde développé : dans les pays en voie de développement, elle peut être nécessaire pour surmonter la pauvreté. Marlene Rau présente une activité pédagogique de l'organisation Practical Action.
Ages: 11-14, 14-16;
Traduit par Camille Ducoin. Enseigner les sciences à l'école primaire peut être un défi. Dans le cadre de l'opération La main à la pâte, Samuel Lellouch et David Jasmin envoient des étudiants de l'université accompagner des professeurs des écoles. Pourquoi ne pas essayer deux de leurs…
Ages: <11;
Traduit par Camille Ducoin. Prenez un CD et une boîte de céréales : qu'avez-vous? Votre propre spectromètre, avec l'aide de Mark Tiele Westra! Il est maintenant temps d'explorer les joies de la couleur, dissimulée dans les objets les plus ordinaires.
Ages: 14-16, 16-19;
Traduit par Maurice A. Casimir. Astrid Wonisch, Margit Delefant et Marlene Rau presentent deux activités développées dans le cadre du projet autrichien ‘Naturwissenschaft und Technik zum Angreifen’ pour rechercher comment la technologie est inspirée par la nature.
Ages: <11, 11-14, 14-16, 16-19;
| Issue 20
Des horreurs salutaires : les bienfaits des parasites
Topics: Biology, General science, Health
| Issue 13
La première lumière de l Univers
Topics: Physics, Astronomy / space
| Issue 19
Comme des chercheurs
Topics: Profiles
| Issue 19
Une planète venue d une autre galaxie
Topics: Physics, Astronomy / space
| Issue 20
Svante Pääbo, où l archéologie du génome
Topics: Biology
| Issue 19
Introduction aux neutrinos
Topics: Physics, General science, Astronomy / space, Earth science
| Issue 19
L île Moja : initiation aux sources d énergie renouvelables
Topics: Earth science
| Issue 11
Éveiller des vocations : l université à la rencontre de l école primaire
Topics: Profiles, Resources
| Issue 4
Un oeil neuf sur la lumière : fabriquez votre spectromètre
Topics: Physics
| Issue 18
Biomimétique: collant comme un poulpe ou glissant comme un feuille de lotus ?
Topics: Physics, Biology
