Die meisten jungen Wissenschaftler, die in der Forschung arbeiten, sind in ihrem Berufsleben nie etwas anderes gewesen – außer eben Wissenschaftler. Vienna Leigh traf einen Gruppenleiter am EMBL, dessen Karriere im Klassenzimmer begann, und der überzeugt ist, dass seine wissenschaftliche Arbeit…
Ages: not applicable; Keywords: Careers in science
In the first of two articles, Shamim Hartevelt-Velani and Carl Walker from the European Space Agency take us on a trip to the International Space Station.
Ages: 14-16, 16-19; Keywords: International Space Station, Space, Objects in space
Übersetzt von: Anne Käfer. Halina Stanley untersucht die Geschichte des Kaugummis, wie die Chemie des Gummis sich auf seine Eigenschaften auswirkt und wie Wissenschaftler dieses Wissen benutzen, um den Kaugummi umweltfreundlicher zu machen.
Ages: 14-16, 16-19; Keywords: Material science
Übersetzt von Hildegard Kienzle-Pfeilsticker. Klimaveränderung ist nichts Neues. Caitlin Sedwick beschreibt, wie ein Computermodell Forschern dabei hilft, das Aussterben des Mammuts zu erklären.
Ages: 16-19; Keywords: Climate, Evolution
Übersetzt von Hildegard Kienzle-Pfeilsticker. Steve Jones spricht mit Vienna Leigh über das erschreckende Aufflammen des Kreationismus in Europa, wie Lehrer helfen können und warum er niemals mit einem Kreationisten diskutieren wird.
Ages: 14-16, 16-19; Keywords: Science and society
Übersetzt von Jakob Suckale. Fred Engelbrecht und Thomas Wendt vom ExploHeidelberg Lehrlabor beschreiben einige Experimente zum Zuckernachweis und veranschaulichen die Probleme mit denen Diabetiker jeden Tag umgehen müssen.
Ages: 16-19; Keywords: Medicine, Disease diagnosis, Disease treatment, Health and disease
Übersetzt von: Tobias Strehlau. Herbi Dreiner und Tobias Strehlau schildern, wie ein Lehrer und seine Schüler durch eine Physikshow an der Universität dazu angeregt wurden eine eigene Physikshow in ihrer Schule aufzuführen. Warum versuchen Sie es nicht auch in Ihrer Schule?
Ages: 14-16, 16-19; Keywords: Physics, Teaching resources
Übersetzt von: Maren Lorenzen (www.ezy-traduction.com). Anna Lorenc vom Volvox-Projekt erklärt die Bedeutung des Enzyms Urease und beschreibt einen Versuch zur Demonstration der Ureasewirkung im Unterricht.
Ages: 14-16, 16-19; Keywords: Enzymes
Laura Strieth, Karen Bultitude, Frank Burnet and Clare Wilkinson use drama and debate to encourage young people to discuss genetics and what it means for us all. Why not join in?
Ages: 11-14, 14-16, 16-19; Keywords: Genetics, Disease testing
Übersetzt von Thomas Auer. Ein gewaltiger Meteoriteneinschlag gefolgt von einem Steinhagel vom Mars – kam so das Leben auf die Erde? Cornelia Meyer nimmt uns mit auf eine Reise durch die Lithopanspermie-Theorie und beschreibt, wie sie Ihr mit der Hilfe einiger Studenten auf den Grund gehen…
Ages: 16-19; Keywords: What is life?, Evolution, Astronomy
Übersetzt von Thomas Auer. Warum seine Schüler nicht dazu bringen, eigene Prognosen zum Klimawandel abzugeben – mit der Hilfe von Dudley Shallcross und Tim Harrison von der Universität Bristol, Großbritanien?
Ages: 16-19; Keywords: Climate change, Climate, Atmospheric physics
