Showing 10 results from a total of 10
Hücrenin hareketleri sağlık ve hastalıklarda önemlidir, ancak Daniel Irimia tarafından düzenlenen 2013 Dünya Hücre Yarışı için hızları çok önemli bir noktadır.
Ages: 16-19;
Sınıfta bir nöronu simüle edin.
Ages: 16-19;
Tercüme eden: Tutku Yalçınkaya. Öğrencilerinize karadelikleri izah etmede zorlanıyor musunuz? Neden sınıfınızda bu basit aktiviteleri denemiyorsunuz?
Ages: <11, 11-14, 14-16, 16-19;
Çevrimiçi araçlar protein dizilerini karşılaştırmak ve farkı organizmaların nasıl evrimleştiğini anlamak için kullanılabilir.
Ages: 16-19;
Çeviri: Canbolat Gürses ve Hikmet Geçkil. Astrid Wonisch, Margit Delefant ve Marlene Rau bir Avusturya projesi olan "Naturwissenschaft und Technik zum Angreifen" den geliştirilen iki aktivite ile teknolojinin doğadan nasıl esinlendiğini sunuyor.
Ages: <11, 11-14, 14-16, 16-19;
Tercüme eden: Tuğçe Kaymaz, Hikmet Geçkil (İnönü Üniversitesi, Moleküler Biyoloji ve Genetik Bölümü). Hepimizin de bildiği gibi bira ve ekmek yapımında maya kullanılır. Peki ya elektrik? National Centre for Biotechnology Education, Reading Üniversitesi, Birleşik Krallık’dan…
Ages: not applicable;
Tercüme eden: Mehmet Soybilge. Kalabalıklar süpermarket kuyruklarından trafik sıkışıklığına kadar, hemen her gün bizi etkiliyor. Avrupa Moleküler Biyoloji Labaratuarı (EMBL) çalışanlarından Timothy Saunders bunun bilim adamlarına neden ilginç geldiğini ve bu olgunun…
Ages: 14-16, 16-19;
Tercüme eden Emel Aktaş. Büyük X-ışını ve nötron tesislerinin tümü aygıt bilimciler çalıştırmaktadır. Deneysel uzmanlık, bağlantı kuruculuk ve araştırmacılık görevleri aygıt bilimcide toplanmıştır. Institut Laue-Langevin’den Andrew Wildes günlük görevlerini…
Ages: 16-19;
Işık yayan denizanaları, titreyen ateş böcekleri, eğlenceli fosforlu çubuklar; Emma Welsh kemilüminesanın güzel ve gizemli dünyasını tanıtıyor
Ages: 14-16, 16-19;
Tercüme eden: Bora Acun. Depremler büyük çaplı yıkımlara yol açabilirler. Onlara karşı koyabilmek için yapabileceğimiz bir şey var mıdır? Francesco Marazzi ve Daniel Tirelli, depreme dayanıklı yapıların nasıl tasarlandığını ve bu tip yapıların hangi şartlar altında…
Ages: 11-14, 14-16, 16-19;
| Issue 28
Doğru hamleler yapmak
Topics: Biology, General science
| Issue 38
Dinlenme potansiyeli: sinir sisteminin temellerinin tanıtılması
Topics: Biology, Chemistry
| Issue 27
Karanlığa Dikkatle Bakmak: İlkokulda Karadelik Modellemesi
Topics: Astronomy / space
| Issue 29
Biyolojik veri tabanlarını kullanarak evrimi ve biyokimyayı öğretmek
Topics: Biology
| Issue 18
Biyomimetik: bir ahtapot gibi yapışkan ve bir nilüfer yaprağı gibi pürüzsüz?
Topics: Physics, Biology
| Issue 14
Mikrobik yakıt hücresi:mayadan elektrik üretimi
Topics: Biology, Chemistry
| Issue 21
Kalabalıklar Fiziği
Topics: Physics
| Issue 19
Ateş Hattında Yaşam
Topics: Physics
| Issue 19
Kemilüminesan nedir?
Topics: Biology, Chemistry
| Issue 15
Depremlerle mücadele: depreme dayanıklı yapıların tasarımı ve test edilmesi
Topics: Physics, Earth science, Engineering
