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Showing 7 results from a total of 7

| Issue 13

Pesquisando alimentos antioxidantes

Traduzido por Artur Melo. Já todos ouvimos dizer que uma dieta rica em antioxidantes é saudável. Em conjunto com os seus alunos, Gianluca Farusi comparou os níveis de antioxidantes em vários alimentos e bebidas.

Ages: 16-19;
Topics: Physics, Biology, Chemistry
         

| Issue 13

Um olhar sobre as doenças genéticas

Traduzido por Ana Luísa Carvalho. Sabine Hentze e Martina Muckenthaler descrevem a Lucy Patterson o seu trabalho –a detecção de doenças genéticas e o aconselhamento de pacientes potencialmente afectados.

Ages: 16-19;
Topics: Biology, Health
           

| Issue 9

Detecção de açúcar: um problema diário quando se enfrenta a diabetes

Traduzido por Artur Melo. Fred Engelbrecht e Thomas Wendt do ExploHeidelberg Teaching Lab descrevem algumas experiências sobre detecção de açúcar para demonstrar os problemas que as pessoas com diabetes enfrentam diariamente.

Ages: 16-19;
Topics: Biology, Chemistry, Health
                 

| Issue 7

Combatendo um inimigo de longa data: a tuberculose

Traduzido por Olga Martins de Brito. A tuberculose não é um problema que geralmente preocupa os Europeus. Nos últimos anos, a doença esta a reemergir tornando-se resistente a muitos medicamentos. Claire Ainsworth descreve como Matthias Wilmans e o seu grupo tentam travar a doença.

Ages: 16-19;
Topics: Biology, Health
         

| Issue 3

A gripe das aves na visão do ecologista

Traduzido por Artur Manuel Semedo Rodrigues de Melo. Serão as aves migratórias responsáveis pela propagação da gripe das aves? Devemos matar todas essas aves? Lucienne Niekoop e Froukje Rienks do Netherlands Institute of Ecology argumentam a necessidade de uma aproximação mais…

Ages: 16-19;
Topics: Biology, Earth science
     

| Issue 1

Combatendo a malaria numa nova frente

Traduzido por Artur Manuel Semedo Rodrigues de Melo. Stéphanie Blandin expõe o seu trabalho sobre a malária a Russ Hodge, do European Molecular Biology Laboratory em Heidelberg, Alemanha – e descreve como se tornou uma bióloga molecular.

Ages: 14-16, 16-19;
Topics: Profiles