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Junho 16, 2023 | Issue 61

Energia limpa para todos: pode o sol e o vento dar-nos energia?

Podemos obter toda a energia que precisamos com fontes renováveis? Como pode a modelação energética ajudar-nos a prever o futuro energético? E como podemos ser agentes da transição energética?

Ages: 11-14, 14-16, 16-19;
Topics: Earth science, Engineering, Physics, Science and society, Sustainability
 

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Fevereiro 22, 2010 | Issue 10

Semeando ideias: Actividades para o 1º ciclo sobre mudanças climáticas

Traduzido por Mª da Conceição Abreu. Sue Johnson do Instituto de Educação, Universidade de Londres, UK, apresenta o projecto Cientistas de Plantas Investigam, e descreve três actividades relacionadas com plantas para crianças do 1º ciclo. Compara as concentrações do dióxido de carbono…

Ages: <11;
Topics: Biology, Chemistry
     

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Junho 5, 2008 | Issue 8

O que sabemos sobre o clima? Investigando os efeitos do aquecimento global antropogénico

raduzido por Artur Melo. Neste, o segundo de dois artigos, o investigador do clima Rasmus Benestad do ‘Norwegian Meteorological Institute’ examina os elementos de prova de que os humanos estão a provocar alterações ao clima.

Ages: 14-16, 16-19;
Topics: Earth science, Science and society
                         

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Junho 5, 2008 | Issue 7

O que sabemos sobre o clima? As evidências das alterações climáticas

Traduzido por Artur Melo. No primeiro de dois artigos, o investigador do clima Rasmus Benestad do ‘Norwegian Meteorological Institute’ examina os elementos de prova para as alterações climáticas.

Ages: 16-19;
Topics: Physics, Chemistry, Earth science