Tłumaczenie Małgorzata Szmigielska. Darren Hughes naukowiec z Instytutu Laue-Langevin w Grenoble, wyjaśnia nam, czym są naprężenia. W jaki sposób inżynierowie wykorzystują je do zwiększenia bezpieczeństwa szyn kolejowych albo zwiększenia wydajności turbin wiatrowych? I jakie…
Tłumaczenie: Magdalena Jakubowska. Science in School jest publikowane przez EIROforum, będącego wynikiem współpracy ośmiu największych europejskich organizacji międzyrządowych, prowadzących badania naukowe. Poniższy artykuł przedstawia najnowsze doniesienia członków EIROforum.
Ages: not applicable; Topics: News from the EIROs, Physics, Biology, Astronomy / space, Earth science, Engineering
Tłumaczenie Jadwiga Schreiber. Czy nie byłoby fascynujące zobaczyć a może nawet zmanipulować pojedyncze cząsteczki? Patrick Theer i Marlene Rau z European Molecular Biology Laboratory wyjaśnią nam jak za pomocą mikroskopu sił atomowych (ang. atomic force microscope) możemy to zrobić…
Ages: 14-16, 16-19; Topics: Physics, General science, Biology, Chemistry, Engineering, Health
Tłumaczenie: Grzegorz Glubowski. Pomyśl o możliwości przesyłania dźwięku za pomocą lasera, niewiarygodne? Właśnie tego dokonali uczniowie Alessio Bernardelli’ego – później przygotowali przedstawienie teatralne, aby scenie wyjaśniać wiedzę leżącą u podstaw swego…
Ages: 14-16, 16-19; Topics: Physics, Engineering, General science
Tłumaczenie Magdalena Gałecka, Liceum Ogólnokształcącego w Warszawie Czy kiedykolwiek, patrząc podczas pogodnej nocy na Księżyc, myślałeś o tych kilku osobach, które chodziły po jego powierzchni? Czego już się dowiedzieliśmy, a czego w dalszym ciągu nie jesteśmy pewni? Kiedy…
Tłumaczenie Helena Howaniec. Zapotrzebowanie naszego społeczeństwa na energię ciągle rośnie, podczas gdy zasoby złóż kopalnych - będących jeszcze wciąż głównym źródłem energii – kurczą się. Chris Warrick z European Fusion Development Agreement wyjaśnia, dlaczego badania…