UNDERSTAND

Understand

Zakaźne nowotwory

April 26, 2016 | Issue 32

Tłumaczenie: Katarzyna Badura. Czy jest możliwe przenoszenie nowotworu z jednego osobnika na drugiego? W przypadku niektórych gatunków zwierząt tak – co więcej, jednemu z unikalnych tasmańskich gatunków grozi z tego powodu niestety wyginięcie.

Ages: 14-16, 16-19
Keywords: Biology, Evolution

           

Article PDF

Understand

Ebola w liczbach: matematyka w służbie walki z epidemią

March 8, 2016 | Issue 32

Tłumaczenie: Karolina Śmiech. Badania nad sposobem rozprzestrzeniania się chorób zakaźnych wydają się być domeną nauk medycznych – jednakże bliższe przyglądnięcie się liczbom może nam również dostarczyć wielu informacji.

Ages: 11-14, 14-16
Keywords: Biology, Maths, Health, Mathematics, Statistics

           

Article PDF

Understand

Zabójczy kolor

March 8, 2016 | Issue 32

Tłumaczenie: Karolina Śmiech. W przeciągu ostatniego stulecia podstawowa chemia farb do włosów uległanieiwelu zmianom, jednak co tak naprawdę wiemy o tym, jakie zagrożenia wiążą się z farbowaniem włosów albo o tym, po co to w ogóle robimy?

Ages: 14-16, 16-19
Keywords: Biology, Chemistry, Art

             

Article PDF



TEACH

Teach

Pokonać powódź

April 12, 2016 | Issue 32

Tłumaczenie: Katarzyna Badura. Wyobraź sobie życie z niebezpieczną świadomością, że twój dom w każdym momencie może porwać powódź. To zadanie pozwoli uczniom w przedziale wiekowym 7-14 lat odkryć wpływ powodzi na życie ludzi oraz to, w jaki sposób nauka i technologia mogą…

Ages: <11, 11-14
Keywords: Maths, Physics, Mathematics, Geography, Economics

   

Article PDF

Teach

Oznaczanie grup krwi

April 11, 2016 | Issue 32

Tłumaczenie: Magdalena Zel. W poniższym ćwiczeniu prawdziwą krew zastąpiono roztworami chemicznymi, które reagują w podobny sposób.

Ages: 14-16, 16-19
Keywords: Chemistry, Blood, Immunology, Agglutination reactions, Displacement reactions, Biology

           

Article PDF