Młode umysły w nauce: Konkurs Prac Młodych Naukowców Unii Europejskiej 2010 Inspire article

Tłumaczenie Anna Fizek. Marlene Rau zdaje relacje z 22 edycji Konkursu Prac Młodych Naukowców Unii Europejskiej (EUCYS).

Słoneczne popołudnie w Lizbonie – łódkarze podnoszą żagle na brzegu rzeki Tejo, wspominając wielkich odkrywców, którzy wyruszyli stąd w poszukiwaniu nieznanych terenów. Jest późny wrzesień 2010 roku. W pobliskim Muzeum Elektryczności (Electricity Museum), 124 jasne umysły z 37 krajów prezentują swoje własne naukowe przedsięwzięcia.

Na korytarzu panuje zgiełk spowodowany przez młodych uczestników (w wieku 14-21), którzy przybyli z całej Europy. My, czyli 18 członków międzynarodowego jury, mamy ciężkie zadanie wybrania kilku spośród wielu wspaniałych projektów: jak można porównać model rozkładanej choinki świątecznej z badaniami behawioralnymi nad ptakami; zbiór marokańskich podań ludowych z wykopaliskami kości dinozaurów; algorytmy rozpoznawania twarzy z ulepszonymi metodami zarządzania gospodarką ściekową; urządzenie do rozpoznawania nieuczciwych pralni chemicznych z badaniami nad Internetem i jego ewentualnym wpływem na schorzenia mózgu?

Unia Europejska proponuje doskonały przepis na stworzenie zwycięskiego projektu: „Wybierz taki temat, który cię interesuje i inspiruje (pomysł musi być oczywiście oryginalny). Dodaj trochę ciekawości i praktycznej wiedzy, wytrwałości i uporu, garść rad specjalistów, szczyptę pomysłowości, spory umysł krytyczny, entuzjazm i przedsiębiorczość, a przede wszystkim najlepszą stronę swojej wyobraźni.”

Unia Europejska proponuje doskonały przepis na stworzenie zwycięskiego projektu: „Wybierz taki temat, który cię interesuje i inspiruje (pomysł musi być oczywiście oryginalny). Dodaj trochę ciekawości i praktycznej wiedzy, wytrwałości i uporu, garść rad specjalistów, szczyptę pomysłowości, spory umysł krytyczny, entuzjazm i przedsiębiorczość, a przede wszystkim najlepszą stronę swojej wyobraźni.”

Oprócz tego można również odkryć wiele ciekawych rzeczy w Muzeum Elektryczności: podczas przerw, uczniowie uważnie studiują interaktywną wystawę muzealną.

W końcu przydzielono 26 nagród. Laureaci pierwszego miejsca to Miroslav Rapcak i David Pegrimek z Republiki Czeskiej, którzy za pomocą komputera przewidzieli całkowity wykres fazowy dla nanocząsteczek dwutlenku węgla; Márton Balassi i Dávid Horváth z Węgier, którzy rozwinęli symulację komputerową stosowaną do badania ekosystemów w klasie, która może być również użyta przy ocenie zagrożenia bezpieczeństwa; i Łukasz Sokołowski z Polski, który badał strategie plądrowania stosowane przez mrówki, Formica cinerea.

Dziesięciu głównym nagrodom ufundowanych przez Unię Europejską towarzyszy szereg prestiżowych nagród specjalnych, włączając te zaoferowane przez EIROforum^w1: siedem tygodniowych pobytów w jednej z organizacji członkowskich, z czego każdy z nich jest przyznany zasługującym na to uczestnikom, którzy będą czerpali same korzyści z wizyty w takim instytucie.

Volha Shumskaya (l. 17) z Białorusi pojedzie do CERN^w2, Europejskiej Organizacji Badań Jądrowych (European Organization for Nuclear Research) w Genewie (Szwajcaria), gdzie ogromna ilość danych jest generowana i przetwarzana każdego dnia. Ta entuzjastyczna matematyczka studiowała przypadki najmniejszych wspólnych wielokrotności i największych wspólnych dzielników ciągów matematycznych. Janis Smits (l. 18) z Łotwy jest dumnym zwycięzcą wizyty w reaktorze termojądrowym w EFDA-JET^w3 w Culham (Wielka Brytania). Janis, razem ze swoją macierzystą organizacją jest zainteresowany ulepszaniem generowania energii i wynalazł litowo-fosforanowo-żelazową baterię cienkowarstwową do napędzenia swojego roweru.

Vladimíra Bejdová (l. 19) z Republiki Słowackiej odwiedzi Europejską Agencję Kosmiczną (European Space Agency)^w4. Pasjonatka kosmosu odkryła i zanalizowała nową gwiazdę binarną w konstelacji Andromedy używając niewielkiego teleskopu.

Wśród zwycięzców EIROforum jest biolożka, Raghd Rostom (l. 19) z Wielkiej Brytanii. Użyła komórek embrionalnych pobranych z kości kurczęcia jako model stosowany przy różnicowaniu osteogennym i chondrogennym komórek macierzystych, dzięki czemu zdobyła wizytę w Europejskim Laboratorium Biologii Molekularnej (European Molecular Biology Laboratory)^w5 w Heidelberg w Niemczech. Młody astronom, Pavel Fadeev (l. 19) z Izraela zobaczy teleskopy w Chile, podróżując do Europejskiego Obserwatorium Południowego^w6, gdzie będzie mógł przedyskutować z profesjonalistami unikalny katalog 270 pozagalaktycznych regionów gwiazdotwórczych.

Pasjonat matematyki, Radko Kotev (l. 18) z Bułgarii wygrał wyjazd do Instytutu Laue-Langevin (ILL)^w7 (Institut Laue-Langevin) za wynalezienie nowego rozwiązania geometrycznego problemu Apoloniusza – tworząc okrąg styczny z trzema innymi okręgami. W kampusie instytutu i Europejskiego Ośrodka Synchrotronu Atomowego (ESRF)^w8 w Grenoble (European Synchroton Radiation Facility) we Francji, dołączy do niego zwycięzca nagrody ESRF, Sebastian Cincelli (l. 19) z Włoch, młody inżynier, który skonstruował „społeczne” roboty na kółkach do odkrywania niezbadanych terenów.

Dowiedz się więcej o wyżej wymienionych i innych zwycięzcach, jak i również o ich projektach na stronie EUCYS 2010^w9.

Oprócz przedstawiania swoich projektów przed jury, uczestnicy mają również szansę zaprezentowania swojej pracy przed szerszą publicznością. Ponad 3000 studentów z portugalskich szkół odwiedziło stoiska EUCYS, by podziwiać ich pomysły. Może to być początkiem nowego pokolenia zawodników EUCYS. Wydarzenie to ma wpływ, jak sądzi João Amaral (l. 21) – jeden z wielu portugalskich studentów-pomocników, który sam uczestniczył w EUCYS 2007.

Ci pomocnicy nie tylko rozwiązują mniejsze lub większe problemy, które mają uczestnicy, oprowadzają ich przez program socjalny, ale też w tym roku wręczają swój własny zestaw nagród podczas końcowej ceremonii, w 14 kategoriach takich jak „najśmieszniejszy”, „najbardziej entuzjastyczny” czy „najbardziej portugalski” projekt (która to została przyznana brazylijskiemu uczestnikowi).

Wpływ EUCYS jest czymś, co Maximos Tsalas z EFDA-JET może zagwarantować – wraz z Clausem Habfastem z ESRF, zaoferowali studentom przyjemny wieczór wykładów o energii, objaśniając na czym polega energia fuzyjna, co łączy się z tematem przewodnim Muzeum Elektryczności^w10.

„EIROforum od lat jest nierozerwalną częścią tego konkursu, a ubiegłoroczny zwycięzca obecnie odwiedza EFDA-JET, współpracując z nami,” mówi Maximos. „Zawsze szukamy jasnych umysłów, więc oferujemy wybranym uczestnikom możliwość odwiedzenia organizacji EIROforum.”

A co o tym myślą uczestnicy? „Jestem pewna, że te wspomnienia pozostaną w nas na zawsze: poznawanie innych młodych naukowców, zrozumienie ich projektów i dzielenie się pomysłami to nasze główne cele podczas tych dni” tłumaczy Guoda Radaviciute z Litwy.

EUCYS jest wspaniałym doświadczeniem dla wszystkich zaangażowanych – a my już nie możemy się doczekać EUCYS 2011 w Helsinkach w Finlandii^w11.

Web References

• w1 – Aby uzyskać więcej informacji o EIROforum, zobacz: www.eiroforum.org
• w2 – Aby dowiedzieć się więcej o CERN, zobacz: www.cern.ch
• w3 – Więcej informacji o EFDA-JET jest dostępne tutaj: www.jet.efda.org
• w4 – Aby dowiedzieć się więcej o Europejskiej Agencji Kosmicznej (European Space Agency), odwiedź: www.esa.int
• w5 – Aby uzyskać więcej szczegółów o Europejskim Laboratorium Biologii Molekularnej (European Molecular Biology Laboratory), zobacz: www.embl.org
• w6 – Więcej informacji o Europejskim Obserwatorium Południowym (European Southern Observatory) jest dostępne tutaj: www.eso.org
• w7 – Aby uzyskać więcej onformacji o Instytucie Laue-Langevin (Institut Laue-Langevin), zobacz: www.ill.eu
• w8 – Aby dowiedzieć się więcej o Europejskim Ośrodku Synchrotronu Atomowego (European Synchroton Radiation Facility), odwiedź: www.esrf.eu
• w9 – Strona internetowa EUCYS 2010 zawiera wszelkie informacje o wszystkich uczestnikach, ich projektach i o konkursie, jak i zawiera wiele zdjęć i filmów:

  • Więcej filmów jest dostępnych na kanale EUCYS YouTube. Zobacz: www.youtube.com/user/EUCYS2010

• w10 – Slajdy z wykładu Clausa Habfasta i Maximosa Tsalasa mogą zostać pobrane tutaj.
• w11 – Dowiedz się więcej o kolejnej edycji EUCYS 2011 w Helsinkach i weź udział w konkursie na slogan. Zobacz: http://eucys2011.tek.fi

 

Resources

• Aby uzyskać więcej informacji o EUCYS, odwiedź stronę internetową Komisji Europejskiej: http://ec.europa.eu/research/youngscientists
• Aby dowiedzieć się więcej o konkursach krajowych i by skontaktować się z twoim krajowym organizatorem, zobacz: http://ec.europa.eu/research/youngscientists (w zakładce ‘Who is involved?’)
• Przeczytaj o tym jak zeszłorocznym zwycięzcom podobały się wizyty w organizacjach EIROforum:

  • Williams C (2011) Young scientists at the cutting edge. Science in School 18: 10-12.

• Dowiedz się więcej o EIROforum i badaniach prowadzonych przez organizacje tutaj:

  • EIROforum (2010) EIROforum: introducing the publisher of Science in School. Science in School 15: 8-17.

Institutions

Author(s)

Dr Marlene Rau urodziła się w Niemczech i wychowała w Hiszpanii. Po uzyskaniu tytułu doktora z dziedziny biologii rozwoju w Europejskim Laboratorium Biologii Molekularnej (European Molecular Biology Laboratory) w Heidelberg, w Niemczech, studiowała dziennikarstwo i zajęła się komunikacją naukową. Od 2008 roku jest jednym z edytorów Science in School.

License

CC-BY-NC-ND

Download

Download this article as a PDF