Articles

Showing 5 results from a total of 5

Teach

10 maja, 2016 | Issue 34

Mikrodrobiny plastiku – małe, ale niebezpieczne

Tłumaczenie: Grzegorz Glubowski. Spróbuj podczas działań praktycznych zapoznać uczniów z problemem mikrodrobin plastiku – zagrożenia dla ryb i innych zwierząt morskich – oraz z zagadnieniem naszej odpowiedzialności za środowisko.

Ages: <11, 11-14, 14-16;
Topics: Biology, Chemistry, Earth science, Science and society
   

Teach

13 listopada, 2013 | Issue 24

Indygo: odtwarzanie barwnika faraonów

Tłumaczenie: Jakub Kościelniak. Co łączy twoje dżinsy, morskie ślimaki, urzet barwierski i egipską rodzinę królewską? To barwnik - indygo. Poznaj jego fascynującą historię i dowiedz się, jak wyprodukować go w szkole.

Ages: 14-16, 16-19;
Topics: Chemistry, General science
                 

Teach

7 października, 2013 | Issue 20

Plastiki w samochodach: polimeryzacja i recycling

Tłumaczenie Katarzyna Badura. Jakie rodzaje plastików są wykorzystywane do zbudowania samochodu? W jaki sposób są one syntezowane i odzyskiwane? Marlene Rau i Peter Nentwig prezentują oba procesy opisane w projekcie „Chemia w Kontekście”.

Ages: 14-16, 16-19;
Topics: Chemistry
             

Understand

5 października, 2012 | Issue 22

Wodór: „zielony” nośnik energii przyszłości?

Tłumaczenie Dr Anna Bartosik. Wodór może stać się paliwem przyszłości, ale jak go produkować w zrównoważony sposób? Wyjaśnia Karin Willquist.

Ages: 14-16, 16-19;
Topics: Chemistry, Engineering
                 

Teach

5 września, 2011 | Issue 19

Bursztyn: wprowadzenie do chemii organicznej

Tłumaczenie Marta Tondera. Czy wiedzieliście, że nazwy elektron i elektryczność pochodzą od bursztynu, „złota Bałtyku”?  Wykorzystując w swoim cyklu lekcji skamieniałą żywicę Bernhard Sturm opowiada o przewodnictwie oraz innych właściwościach stałych substancji…

Ages: 16-19;
Topics: Physics, Chemistry