| Issue 9
Uczniów można zachęcić i zaangażować do modelowania zmian klimatu
Tłumaczenie: Anna Malańska i Bogusław Malański. Cóż stoi na przeszkodzie by zaangażować uczniów w przewidywanie zmian klimatycznych? Pomogą w tym Dudley Shallcross i Tim Harrison w Uniwersytetu w Bristol, Wielka Brytania?