Showing 10 results from a total of 50
Vertaald door Dave Lommen. De wereld veranderen zou al verbazingwekkend genoeg zijn. Mike Brown veranderde het zonnestelsel. Eleanor Hayes legt uit.
Ages: <11, 11-14, 14-16, 16-19;
Vertaald door Dave Lommen. Hoe kunnen we de klimaatverandering aanpakken? Met technologieën en activiteiten die al bestaan – zoals Dudley Shallcross en Tim Harrison uitleggen.
Ages: <11, 11-14, 14-16, 16-19;
Vertaald door Dave Lommen. Wil je graag de wereld redden? Andy Newsam en Chris Leigh van het National Schools’ Observatory in het Verenigd Koninkrijk introduceren een activiteit die je in principe die mogelijkheid geeft: door het detecteren van echte astroïden – die mogelijk onderweg zijn…
Ages: 14-16, 16-19;
Vertaald door Dave Lommen. Wat is er nodig om op de maan of zelfs op Mars te leven? Erin Tranfield stelt een interdisciplinaire les-activiteit voor om de leerlingen hierover aan het denken te zetten – en ze meteen een hoop over wetenschap te laten leren.
Ages: <11, 11-14, 14-16, 16-19;
Vertaald door Dave Lommen. Alsof planeten buiten ons eigen zonnestelsel nog niet interessant genoeg zijn, nu hebben astronomen een planet gevonden die zijn baantjes draait rond een ster van buiten ons sterrenstelsel. Johny Setiawan vertelt hierover.
Ages: 16-19;
Vertaald door Roland Van Kerschaver. De leraar fysica Keith Gibbs deelt met ons enkele van zijn vele demonstraties en experimenten voor het fysicaklaslokaal.
Ages: 14-16, 16-19;
Vertaald door Dave Lommen. Zou het niet fascinerend zijn om individuele moleculen te kunnen bekijken en manipuleren? Patrick Theer en Marlene Rau van het Europees Moleculair Biologie Laboratorium leggen uit hoe je dit met een atomic force microscope voor elkaar krijgt. En het is zelfs mogelijk…
Ages: 14-16, 16-19;
Vertaald door Roland Van Kerschaver. Waarom zou je je leerlingen er niet toe bewegen om hun eigen voorspellingen te doen over de verandering van het klimaat - met de hulp van Dudley Shallcross en Tim Harrison van de Universiteit van Universiteit van Bristol (in het Verenigd Koninkrijk)?
Ages: 16-19;
Energie – waarom is dat zo belangrijk, waar halen we die vandaan en hoe gebruiken we die? Gieljan de Vries van het Nederlandse FOM-Instituut voor Plasmafysica Rijnhuizen gaat op onderzoek.
Ages: 14-16, 16-19;
Vertaald door Erik Crampe en Roland Van Kerschaver . Henri Boffin van ESO in Garching (Duitsland), volgt het raadsel van de gammastraaluitbarstingen vanaf hun eerste ontdekking tot het jongste onderzoek over deze astronomische explosies.
Ages: 16-19;
| Issue 21
Hoe ik Pluto vermoordde: Mike Brown
Topics: Physics, Astronomy / space
| Issue 20
Is klimaatverandering een en al verdoemenis? Hier komen de stabilisatieschijfjes
Topics: Physics, Biology, Chemistry, Earth science
| Issue 20
Jagen op asteroïden
Topics: Physics, Astronomy / space
| Issue 19
Een ruimte-habitat in het klaslokaal bouwen
Topics: Physics, Biology, Chemistry, Astronomy / space
| Issue 19
Een planeet uit een ander sterrenstelsel
Topics: Physics, Astronomy / space
| Issue 18
Een leraar fysica met heel wat in zijn mars
Topics: Physics
| Issue 18
Individuele moleculen onder de microscoop
Topics: Physics, General science, Biology, Chemistry, Engineering, Health
| Issue 9
Modeleren van de verandering van het klimaat in de klas
Topics: Physics, Earth science, Mathematics
| Issue 11
Energie voor de hele wereld
Topics: Physics, Earth science
| Issue 7
Fusie in het heelal: gammastraaluitbarstingen
Topics: Physics, Astronomy / space
