Portare i cambiamenti climatici terrestri in un’ aula scolastica
Traduzione di Marzia Massimi. Ivo Grigorov, membro del progetto EurOCEANS, ci dice come le profondità marine ci possano aiutare a capire meglio i cambiamenti climatici.
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Traduzione di Marzia Massimi. Ivo Grigorov, membro del progetto EurOCEANS, ci dice come le profondità marine ci possano aiutare a capire meglio i cambiamenti climatici.
Traduzione di Claudia Mignone. Quanto sanno davvero gli europei di scienza e tecnologia? Cosa ne pensano? E soprattutto, gliene importa? Russ Hodge del Laboratorio Europeo di Biologia Molecolare presenta il resoconto di uno dei sondaggi dell' “Eurobarometro”.
Traduzione di Davide Del Campo. John Watson, il professore che fa le verticali in classe, ricorda come è arrivato ad insegnare biologia, racconta memorabili momenti dei suoi 38 anni di carriera di insegnante, e spiega come gli scienziati possano contribuire a motivare…
Traduzione di Davide Del Campo. Mark Tiele Westra dell’ Intesa Europea per lo sviluppo della fusione (EFDA) a Garching, Germania, parla della sorgente dell’energia sulla Terra: il Sole.
Traduzione di Daniela Ruffell. Emm Barnes, membro della “British Society for the History of Science” (Associazione Britannica per la Storia delle Scienze) descrive un’iniziativa volta a sviluppare divertenti attivitá interdisciplinari. In piú, ci regala una ricetta per un goloso progetto…
Tradotto da Gianfranco Martinelli. La Storia di una Cellula Staminale descrive gli scienziati impegnati nel settore della ricerca sulla cellula staminale, i loro interessi individuali nel campo della ricerca, e le potenziali applicazioni del loro lavoro. Il DVD è rivolto al pubblico, per far…
Traduzione di Gianfranco Martinelli. “Tutte le sostanze sono veleni; non ne esiste neanche una che non sia un veleno. La dose corretta distingue fra un veleno e un rimedio.”
Traduzione di Davide del Campo. Uffe Gråe Jørgensen dell’ Università di Copenhagen, Danimarca, descrive il metodo di ricerca di pianeti simili alla Terra da qualche altra parte nella nostra galassia.
Traduzione di Alfredo Tifi. Nel secondo dei due articoli sullo sviluppo dei processi di indagine, formulazione di ipotesi e loro verifica, Alfredo Tifi, Natale Natale e Antonietta Lombardi descrivono come costruire e applicare alcune delle “scatole nere” a basso costo che hanno…
Traduzione di Marzia Massimi, La tendenza è quella di considerare la nostra informazione genetica come codificata dal DNA, dai nostri geni. Brona McVittie, dell’Epigenome NoE, Regno Unito, ci spiega perchè questa è solo parte della storia.
Portare i cambiamenti climatici terrestri in un’ aula scolastica
Quello che gli europei pensano (e sanno) realmente di scienza e tecnologia
Verticali e cravatte: una carriera nell’insegnamento
La fusione nell’Universo: il potere del Sole
Sulle tracce delle ossa: entusiasmo in classe per le scienze della terra
La Storia di una Cellula Staminale, Di European Consortium for Stem Cell Research
Il Paradosso dei Veleni: Agenti Chimici nostri Amici e Nemici, Di John Timbrell
Ci sono pianeti simili alla Terra intorno ad altre stelle?
Giocare agli scienziati: marchingegni per sviluppare le abilità di processo scientifico
Epigenetica