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Traducción de Elisa López Schiaffino. Sabemos que los robots se especializan en realizar tareas mecánicas, pero aquí presentamos un proyecto de química para robots que no temen probar algo nuevo.
Ages: 14-16, 16-19;
Traducido por Pilar Bustos-Sanmamed. Una controvertida y nueva tecnología hace que editar genes sea mucho más barato y fácil-¿demasiado fácil quizás?
Ages: 16-19;
Traducido por Eliana G. Acosta. Los científicos proponen una nueva hipótesis para abordar uno de los grandes misterios remanentes de la evolución animal.
Ages: 14-16, 16-19;
Traducción de Elisa López Schiaffino. Puede simular una neurona en el aula.
Ages: 16-19;
Traducido por Aníbal Pacheco. Caliente, luminoso y destructivo: el fuego, una fuerza de la naturaleza. Aquí veremos como utilizarlo y controlarlo de forma segura con agua y dióxido de carbon.
Ages: 11-14;
Traducido por Gabriel Pinto (Universidad Politécnica de Madrid). El profesor de química británico Andy Brunning habla sobre cómo compagina su vida académica con su famosa plataforma on line “Compound Interest”.
Ages: not applicable;
Traducido por Rafael Martinez Oña. Cómo Anne-Flore Laloë hace una crónica de la vida y obras de una institución científica.
Ages: 11-14, 14-16, 16-19;
Traducción de Elisa López Schiaffino. ¿Qué ocurre dentro de un imán? Los estudiantes de la escuela primaria podrán descubrirlo con esta divertida actividad, al convertirse ellos mismos en un imán.
Ages: <11, 11-14;
Traducido por José L. Cebollada. Cada vez es más preocupante la contaminación producida por el uso de detergentes y otros tensoactivos. Hay una nueva propuesta: recuperar los tensoactivos encendiendo y apagando un campo magnético.
Ages: 16-19;
Traducido por Pilar Bustos-Sanmamed. El estudio detallado de la agudeza visual requiere no solo de ensayos biológicos sino también de algunos conocimientos de física básica.
Ages: 16-19;
| Issue 38
Chembot: química con robots
Topics: Chemistry, Engineering, Teach, General science
| Issue 38
Más rápido, más barato, CRISPR: la nueva revolución de la tecnología genética
Topics: Understand, Biology
| Issue 38
¿Qué sucede cuando las células adoptan el peligro?
Topics: Understand, Biology
| Issue 38
El potencial de reposo: una introducción a las bases del sistema nervioso
Topics: Biology, Chemistry
| Issue 38
Pirotecnia práctica
Topics: Chemistry, Science and society
| Issue 38
Compound Interest: comunicando la química con gráficos atractivos
Topics: Inspire, Profiles
| Issue 37
Haciendo historia
Topics: Inspire, Profiles
| Issue 38
Conviértete en un imán por un día
Topics: Physics
| Issue 25
Magnetismo: desarrollo de un nuevo tensoactivo
Topics: Chemistry
| Issue 37
Agudeza visual: ¿con qué nitidez podemos ver realmente?
Topics: Physics, Biology, Teach
