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Traducido por Ramón Vargas Salas. Durante un eclipse el Sol o la Luna parecen desaparecer. ¿Qué está sucediendo?, ¿por qué no estudiar este fenómeno en el aula con un modelo fácil de construir?
Ages: <11, 11-14;
Traducido por José Luis García Herrero. Malcolm Fridlund, de la Agencia Espacial Europea (ESA), describe la búsqueda de exoplanetas y explica de qué manera nos pueden ayudar a conocer el origen de la vida en la Tierra.
Ages: 14-16, 16-19;
Traducido por Antonio Gallego. ¿Dónde consiguen los astronautas su comida? ¿Qué pasa con sus desperdicios? Adam Williams, de la Agencia Espacial Europea en Darmstadt, Alemania, describe la creación de una lanzadera no tripulada para abastecer la Estación Espacial Internacional.
Ages: 14-16, 16-19;
| Issue 23
Creando eclipses en el aula
Topics: Physics, Astronomy / space
| Issue 13
El satélite CoRoT: búsqueda de planetas parecidos a la Tierra
Topics: Physics, Chemistry, Astronomy / space
| Issue 8
El Vehículo Automatizado de Transporte – apoyar a Europa en el espacio
Topics: Physics, Astronomy / space
