Biology – Science in School

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New SARS-CoV-2 virus particles emerging from laboratory cultured cells.

enero 27, 2021 | Issue 50

Coronavirus: la ciencia en resumen

Traducido por Estela Cepeda. Mientras los científicos de todo el mundo tratan de entender y ayudar a hacer frente a la pandemia de coronavirus, echamos un breve vistazo a lo que se conoce actualmente sobre este nuevo virus.

Ages: 14-16, 16-19;
Topics: Biology, Health, Science and society
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noviembre 14, 2019 | Issue 32

El ébola en números: El uso de las matemáticas para abordar las epidemias

Traducido por Álvaro Morales Muñoz y Gabriel Pinto (Universidad Politécnica de Madrid). Descubrir cómo se propagan las enfermedades infecciosas puede parecer un tema puramente médico, pero mirar de cerca los números también puede decirnos mucho.

Ages: 11-14, 14-16;
Topics: Mathematics, Biology, Health
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mayo 15, 2018 | Issue 43

Secuenciando el ADN con un secuenciador de bolsillo

Traducido por Pilar Bustos-Sanmamed. Secuenciadores alimentados por USB más pequeños que tu Smartphone podrían revolucionar la forma de secuenciar el ADN – en hospitales, en localizaciones remotas e incluso en el espacio.

Ages: 16-19;
Topics: Biology, Health
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mayo 7, 2018 | Issue 42

Experimentos naturales: llevando el laboratorio al aire libre

Traducido por Pilar Bustos-Sanmamed. Montando un laboratorio en una mochila, puedes desconectar de la poyata del laboratorio y realizar análisis de almidón y glucosa al aire libre.

Ages: 14-16, 16-19;
Topics: Biology, Chemistry, Health
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marzo 27, 2018 | Issue 42

Trabajo de campo: descubre la estructura del suelo

Traducción de Elisa López Schiaffino. Ponte manos a la obra con estos experimentos para el aula que permiten investigar la composición del suelo y su importancia.

Ages: 11-14, 14-16;
Topics: Biology, Chemistry, Earth science
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marzo 1, 2018 | Issue 41

Inspiración para diseño: los secretos de la piel del tiburón

Traducido por David Puga. La piel del tiburón le permite nadar con gran eficiencia energética, gracias a notables adaptaciones que está siendo copiadas por diseñadores e ingenieros.

Ages: 14-16, 16-19;
Topics: Physics, General science, Biology, Engineering
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febrero 19, 2018 | Issue 41

Celulosa: de los árboles a los dulces

Traducido por Pilar Bustos-Sanmamed. La misma molécula que mantiene fuertemente erguidos a los árboles también la era producida por las primeras formas de vida multicelular – y puede incluso usarse para hacer dulces.

Ages: 14-16, 16-19;
Topics: Biology, Chemistry, Health
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febrero 13, 2018 | Issue 42

Guardián del cerebro: la barrera hematoencefálica

Traducido por Adela Calvente. La compresión profunda de la barrera hematoencefálica específica del cerebro, podría ofrecer prometedores tratamientos para enfermedades como la esclerosis múltiple o el Alzheimer.

Ages: 16-19;
Topics: Biology, Health
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diciembre 18, 2017 | Issue 41

En apoyo de la ciencia africana: el papel de las moscas de la fruta

Traducción de Elisa López Schiaffino. La mosca de la fruta no es solamente un organismo modelo valioso, sino que también ayuda a dar notoriedad a África dentro del ámbito científico internacional.

Ages: 16-19;
Topics: Profiles
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| Issue 37

Se derrite en tu viscosímetro, no en tu mano

Traducido por Andrea Uroz Santos. Enseñar la viscosidad puede ser endulzado usando chocolate.

Ages: 14-16, 16-19;
Topics: Physics, Biology, Chemistry, Teach
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