UNDERSTAND

Understand

Werken met één van de grootste telescopen ter wereld

October 2, 2006 | Issue 1

Vertaald door Erik Crampe en Roland Van Kerschaver. Hebt u zich ooit afgevraagd wat en wie er zit achter de mooie en fascinerende astronomische foto’s en waarnemingen gemaakt met moderne telescopen? Douglas Pierce-Price van ESO, de Europese Organissatie voor astronomisch Onderzoek van de…

Ages: 14-16, 16-19
Keywords: Telescopes, Astronomy, Astrophysics, Space

       

Article PDF

Understand

Fusie – de aas van het energiespel?

October 1, 2006 | Issue 1

Vertaald door Roland Van Kerschaver en Erik Crampe. De vraag naar energie van onze samenleving neemt steeds toe, terwijl de voorraden fossiele brandstoffen - nog altijd onze voornaamste energiebron - afnemen. Chris Warrick van het European Fusion Development Agreement verklaart waarom onderzoek…

Ages: 16-19
Keywords: Astrophysics, Nuclear physics, Physics, Stars, Fusion

           

Article PDF



TEACH

Teach

Aardbevingen opsporen: seismologie in het klaslokaal

October 1, 2006 | Issue 1

Vertaald door Roland Van Kerschaver en Erik Crampe. Chinese draken die aardbevingen voorspellen? Golven van gloeiende ”jelly babies”? Spaghetti die tegen een aardbeving kan? De fysicaleraars Tobias Kirschbaum en Ulrich Janzen leggen uit hoe ze het over geofysica hebben in hun lessen fysica.

Ages: 16-19
Keywords: Earth science, Physical geography, Geography, Earthquakes

       

Article PDF

Teach

De ontdekking van DNA

August 3, 2006 | Issue 1

Vertaald door Raoul Tan. Dean Madden verbonden aan het National Centre for Biotechnology Education(Nationaal Centrum voor Biotechnologisch Onderwijs) van de Universiteit van Reading, VK, beschrijft hoe DNA werd ontdekt – en hoe makkelijk het geisoleerd kan worden in de klas.

Ages: 11-14, 14-16, 16-19
Keywords: DNA

       

Article PDF