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| Issue 45

La bioenergia nei gusci di noce

Tradotto dalla classe 4A LSSA – I.I.S. A.Badoni – A.S. 2019/2020. Gli scarti dei gusci di noce potrebbero rappresentare la prossima fonte di energia rinnovabile? Invitate i vostri studenti a scoprirlo usando la calorimetria.

Ages: 14-16, 16-19;
Topics: Physics, Chemistry
     

| Issue 22

Idrogeno, il vettore energetico verde del futuro?

Tradotto da Paolo Sudiro. L’idrogeno potrebbe essere il carburante del futuro, ma come possiamo produrlo in modo sostenibile? Ce lo spiega Karin Willquist.

Ages: 14-16, 16-19;
Topics: Chemistry, Engineering
                 

| Issue 19

Cos’è la chemiluminescenza?

Tradotto da Teresa Celestino. Meduse che risplendono, lucciole brillanti, curiosi tubi lucenti; Emma Welsh ci introduce al bello e misterioso mondo della chemiluminescenza.

Ages: 14-16, 16-19;
Topics: Biology, Chemistry
               

| Issue 18

Il riscaldamento è acceso: riscaldare cibi e bevande con l energia chimica

Tradotto da Massimo Presti. Avete mai desiderato una bevanda calda o un pasto, ma non avevate del fuoco o un fornello a portata di mano? Marlene Rau presenta due attività dal portale Lebensnaher Chemieunterricht che utilizzano reazioni chimiche per riscaldare i cibi - e illustra il tema delle…

Ages: <11, 11-14, 14-16, 16-19;
Topics: Chemistry
         

| Issue 16

Le sorgenti fredde: ecosistemi marini basati sugli idrocarburi

Tradotto da Paolo Sudiro. David Fischer ci guida in un viaggio sul fondo del mare per imparare qualcosa riguardo alle sorgenti fredde – i loro ecosistemi, il l loro potenziale come fonti di carburanti ed il loro possibile coinvolgimento nel riscaldamento globale.

Ages: 14-16, 16-19;
Topics: Biology, Chemistry, Earth science
     

| Issue 14

La pila a combustibile microbico: energia elettrica dal lievito

Tradotto da Monica Mauri. Sappiamo tutti che il lievito viene utilizzato per produrre la birra e il pane – ma per produrre energia elettrica? Dean Madden del National Centre for Biotechnology Education, University of Reading, UK, ci mostra come funziona.

Ages: not applicable;
Topics: Biology, Chemistry
         

| Issue 12

Idrocarburi: fossili, ma non (ancora) estinti

Traduzione di Monica Mauri. Proseguendo con la nostra serie di articoli sull’energia, Menno van Dijk ci guida tra passato, presente e futuro degli idrocarburi – ancora i più comuni fra tutti i combustibili.

Ages: 14-16, 16-19;
Topics: Physics, Chemistry, Earth science, Engineering, Science and society