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Teach socientize5_teaser
| Issue 31

Individuare le cellule – sconfiggiamo il cancro insieme!

Tradotto da Monica Menesini. “Dimmi e lo dimentico, insegnami e lo ricordo, coinvolgimi e lo apprendo” diceva Benjamin Franklin. Fate vostra questa frase e coinvolgete i vostri studenti in un vero progetto di ricerca che insegnerà molto di più che la genetica e la morte cellulare.

Ages: 14-16, 16-19;
Topics: Biology
           

Understand issue23chromosomes
| Issue 23

Esplosioni cromosomiche: come ha origine il cancro

Tradotto da Daniela Caleppa. I tumori al cervello rappresentano una delle più comuni cause di morte nei bambini - e possono originarsi al momento della separazione dei cromosomi durante la divisione cellulare.

Ages: 16-19;
Topics: Biology, Health
                         

Understand issue21cscs
| Issue 21

Le cellule staminali tumorali – una speranza per il futuro?

Tradotto da Sara Indelicato. Il cancro e le cellule staminali sono entrambi argomenti ricorrenti. Ma hai mai sentito parlare di cellule staminali tumorali? Come spiega Massimiliano Mazza questa teoria potrebbe rivoluzionare la terapia del cancro.

Ages: 14-16, 16-19;
Topics: Biology, Health
                     

Teach issue16cancer
| Issue 16

Si può localizzare una mutazione legata al cancro?

Tradotto da Kalina K.Stantcheva. In che modo si sviluppa il cancro, e come fanno i genetisti ad affermare che una cellula è cancerosa? Questa attività di insegnamento sviluppata dal Communication and Public Engagement team del Wellcome Trust Sanger Institute, UK, risponde a questa e ad altre…

Ages: 14-16, 16-19;
Topics: Biology, Health
                   

Inspire issue8joanmassague
| Issue 8

Sulle tracce di una cura per il cancro

Traduzione di Dalila Borrelli. Joan Massaguè ha svelato segreti che possono salvare la vita. Esperto nella divisione cellulare e nella diffusione del cancro, è uno dei 50 ricercatori più citati   di tutti i settori scientifici. Con Sarah Sherwood ha discusso dei suoi recenti studi…

Ages: 16-19;
Topics: Profiles