Advent calendar 2012
November 30, 2015 | Issue 25Welcome to the Science in School Advent calendar, packed with inspiring teaching ideas for Christmas, winter and the end of term.
INSPIRE
UNDERSTAND
Accelerare il progresso della scienza: intervista a Rolf Heuer del CERN
December 13, 2017 | Issue 25Tradotto da Rocco G. Maltese. Il direttore generale del CERN ci racconta la storia che sta dietro al Bosone di Higgs – e descrive tutti I passi successivi.
Απρόσεκτο ψάρεμα: όταν η μείωση πάει στραβά
November 21, 2017 | Issue 25Μετάφραση από: Νέλλη Δέλλιου (Nelli Delliou) - Φοιτήτρια Βιολογίας, ΑΠΘ και Παναγιώτη Κ. Στασινάκη (Panagiotis K. Stasinakis) - Εκπαιδευτικός, Βιολόγος, MEd, PhD, Πανελλήνια Ένωση…
Το μυστήριο του αλτρουισμού
May 2, 2017 | Issue 25Μετάφραση από: Χρήστος Χριστογεώργος (Christos Christogeorgos) - Φοιτητής Βιολογίας, ΕΚΠΑ και Παναγιώτης Κ. Στασινάκης (Panagiotis K. Stasinakis) - Εκπαιδευτικός, Βιολόγος, MEd, PhD,…
Magnetismo: desarrollo de un nuevo tensoactivo
December 29, 2016 | Issue 25Traducido por José L. Cebollada. Cada vez es más preocupante la contaminación producida por el uso de detergentes y otros tensoactivos. Hay una nueva propuesta: recuperar los tensoactivos encendiendo y apagando un campo magnético.
Pesare l’evidenza: che cos’è un chilo?
October 7, 2016 | Issue 25Tradotto da Paolo Sudiro. Tutti noi sappiamo che cos’è un chilogrammo, o forse no? Ricercatori in tutto il mondo stanno lavorando per definire con precisione quanto è grande questa familiare unità di misura.
Das Geheimnis des Altruismus
June 10, 2014 | Issue 25Übersetzt von Judith Förster. Existiert wahrer Altruismus? Und kann die Wissenschaft eine Antwort geben?
Die Beweisstücke abwiegen: Was ist ein Kilo?
May 13, 2014 | Issue 25Übersetzt von Dorothea Zähner. Jedermann weiß, was ein Kilogramm ist – wirklich? Weltweit arbeiten Forscher daran, genau zu definieren, was diese wohlvertraute Einheit ist.
Magnetische Wissenschaft: Entwicklung eines neuen Netzmittels
February 27, 2014 | Issue 25Übersetzt von Anne Käfer. Mit der steigenden Nutzung von Detergenzien und anderen oberflächenaktiven Stoffen ist die daraus resultierende Verschmutzung besorgniserregend. Eine Antwort: Oberflächenaktive Stoffe, die einfach durch das Ein- und Ausknipsen eines magnetischen Feldes gesammelt und…
El Misterio del Altruismo
December 2, 2013 | Issue 25Translated by William Medina-Jerez. ¿Existe el verdadero altruismo? ¿Tiene la ciencia una respuesta?
Το παιχνίδι των αριθμών: επεκτείνοντας τον περιοδικό πίνακα
November 27, 2013 | Issue 25Μετάφραση από την Ιωάννα Αρκά (Joanna Arkas). Μέχρι πριν από μερικούς αιώνες, οι άνθρωποι πίστευαν ότι ο κόσμος αποτελείται μόνο από γη, αέρα, νερό και φωτιά. Από τότε οι…
El juego de los números: ampliando la tabla periódica
November 26, 2013 | Issue 25Traducido por Cristina Royo Tomás. Hasta hace pocos siglos, la gente creía que el mundo estaba hecho sólo de tierra, aire, agua y fuego. Desde entonces, los científicos han descubierto 118 elementos y continúa la búsqueda del elemento 119.
Jocul numerelor: extinderea tabelului periodic
November 26, 2013 | Issue 25Tradus de Mircea Băduţ. Până acum câteva secole, oamenii credeau că lumea este făcută numai din pământ, aer, apă şi foc. De atunci, cercetătorii au descoperit 118 elemente chimice şi acum se caută elementul 119.
Gry liczbowe: uzupełnianie układu okresowego pierwiastków
November 26, 2013 | Issue 25Tłumaczenie: Jakub Kościelniak. Jeszcze kilka wieków temu ludzie wierzyli, że świat zbudowany jest jedynie z ziemi, powietrza, wody i ognia. Od tamtej pory naukowcy odkryli jednak 118 pierwiastków, a poszukiwania 119. trwają.
Il gioco dei numeri: l’estensione della tavola periodica
November 26, 2013 | Issue 25Tradotto da Monica Menesini. Fino a pochi secoli fa, era opinione comune che il mondo fosse costituito solo da aria, acqua, terra e fuoco. Da allora gli scienziati hanno scoperto 118 elementi, e sono alla ricerca del 119esimo.
Számjáték: a periódusos tábla bővülése
November 26, 2013 | Issue 25Fordította: Kovács Tímea. Néhány évszázada az emberiség abban hitt, hogy a világ csak földből, levegőből, vízből és tűzből áll. Azóta a tudósok 118 kémiai elemet fedeztek fel, és most keresik a száztizenkilencediket.
Das Spiel mit den Zahlen: Erweiterung des Periodensystems
November 26, 2013 | Issue 25Übersetzt von Anne Käfer. Bis vor wenigen Jahrhunderten glaubten die Menschen, die Welt wäre nur aus Erde, Luft, Wasser und Feuer gemacht. Seitdem haben Wissenschaftler 118 Elemente entdeckt und sie suchen nach dem Element 119.
Todennäköisyyspeliä: jaksollisen järjestelmän laajentaminen
November 26, 2013 | Issue 25Kääntänyt Susanna Teppo. Vielä muutama vuosisata sitten ihmiset uskoivat maailman koostuvan pelkästään maasta, ilmasta, vedestä ja tulesta. Tutkijat ovat kuitenkin tähän mennessä löytäneet 118 alkuainetta, ja alkuaineen numero 119 etsintä on käynnissä.
Innovación en ortodoncia
November 26, 2013 | Issue 25Traducido por Mónica González. Muchos de nosotros hemos corregido la posición de los dientes con ortodoncia. Pocos sabemos, sin embargo, que la ortodoncia requiere gran cantidad de ciencia fundamental e innovación.
A cara em mudança da ortodontia
November 26, 2013 | Issue 25Traduzido por Bruno Fontinha. A maioria de nós já teve de endireitar os dentes com aparelho. No entanto, poucos saberão que, a ortodontia envolve uma parte considerável de ciência fundamental e de tecnologia em mudança constante.
Il volto mutevole dell’ortodonzia
November 26, 2013 | Issue 25Tradotto da Daniela Caleppa. Molti di noi hanno dovuto portare l’apparecchio per raddrizzare qualche dente. Solo in pochi, però, sanno che l’ortodonzia è strettamente collegata alla scienza e ad una una tecnologia dinamica.
Das sich wandelnde Gesicht der Kieferorthopädie
November 26, 2013 | Issue 25Übersetzt von Tina Martin. Viele von uns haben ihre Zähne mit Spangen begradigt bekommen. Wenige Leute wissen jedoch, dass Kieferorthopädie jede Menge Grundlagenforschung und schnelllebige Technologien umfasst.
Magnetismo: o desenvolvimento de um novo surfatante
November 25, 2013 | Issue 25Traduzido por Duarte Nuno Januário. O aumento da poluição resultante da crescente utilização de detergentes e outros surfatantes é uma preocupação. Uma resposta a este problema: surfatantes que podem ser recolhidos e reutilizados simplesmente ligando e desligando um campo magnético.
Μαγνητική επιστήμη: αναπτύσσοντας ένα νέο τασενεργό
November 25, 2013 | Issue 25Μετάφραση από τον Κωνσταντίνο Μιχαλοδημητράκη. Η μόλυνση που προκαλείται την αυξανόμενη χρήση απορρυπαντικών και άλλων τασενεργών είναι ανησυχητική. Μία λύση:…
Ponderando as evidências: o que é um quilo?
November 19, 2013 | Issue 25Traduzido por Paulo S. André e Rute A. S. Ferreira. Todos nós sabemos o que é um quilograma - ou será que não? Investigadores a nível mundial estão a trabalhar para definir com precisão o que esta unidade é.
Ζυγίζοντας τα αποδεικτικά στοιχεία: τί είναι το χιλιόγραμμο;
November 19, 2013 | Issue 25Μετάφραση από τον Λορέντζο Δημήτρη. Όλοι μας γνωρίζουμε τι είναι το χιλιόγραμμο – ή μήπως όχι; Ερευνητές σε όλο τον κόσμο εργάζονται για να ορίσουν επακριβώς την…
TEACH
Κουνήματα και τραντάγματα: η φυσική στους ωκεανούς
April 29, 2016 | Issue 25Μετάφραση από την Ιωάννα Αρκά. Αντίθετα με την κοινή αντίληψη, τα βαθιά νερά συχνά δεν είναι ακίνητα, κάτι το οποίο ισχύει και για την υδρόβια ζωή. Δραστηριότητες…
Nauka na otwartym terenie: przywrócenie Epoki Kamienia Łupanego dla uczniów szkół podstawowych
May 13, 2014 | Issue 25Tłumaczenie Paweł Trojak. Zabranie dzieci poza szkolną klasę, otwiera cały szereg działań dotyczących świata przyrody.
Zjawiska wielkoskalowe – fizyka oceanów
February 27, 2014 | Issue 25Tłumaczenie: Grzegorz Glubowski. Inaczej niż w popularnym powiedzeniu, w głębokiej wodzie często daleko od spokoju – z ogromną korzyścią dla morskiego życia. Ćwiczenia przy użyciu małych zbiorników na wodę stwarzają okazję do poznania fizyki zjawisk zachodzących poniżej…
Galileu e as luas de Júpiter: explorando o céu noturno de 1610
February 27, 2014 | Issue 25Carla Isabel Ribeiro. Aprenda como os seus alunos podem usar a Matemática para estudar as luas de Júpiter.
Επιστήμη στο ύπαιθρο: αναβιώνοντας την Παλαιολιθική Εποχή για μαθητές του δημοτικού
December 12, 2013 | Issue 25Μεταφρασμένο από τον Κωνσταντίνο Μιχαλοδημητράκη. Παίρνοντας τους μαθητές έξω από την σχολική αίθουσα ανοίγει ένα ολόκληρο εύρος δραστηριοτήτων για να μάθουν…
Explorando artículos de investigación científica en la clase
November 26, 2013 | Issue 25Traducido por Maia Segura-Wang. Aprenda a utilizar artículos de investigación en sus lecciones de ciencias.
Explorar artigos de investigação científica na sala de aula
November 26, 2013 | Issue 25Traduzido por Maria João Fonseca. Aprenda como usar artigos de investigação nas suas aulas de ciências.
Esplorare in classe gli articoli scientifici
November 26, 2013 | Issue 25Tradotto da Valentina Palmieri. Scoprite come usare gli articoli scientifici nelle vostre lezioni di scienze.
Εξερευνώντας επιστημονικά ερευνητικά άρθρα στην τάξη
November 26, 2013 | Issue 25Μετάφραση από την Αιμιλία Ξανθοπούλου (Emily Xanthopoulos). Μάθετε πως να χρησιμοποιείτε ερευνητικά άρθρα στα μαθήματα σας των φυσικών επιστημών.
Der Einsatz wissenschaftlicher Artikel im Unterricht
November 26, 2013 | Issue 25Übersetzt von Veronika Ebert, Höhere Bundeslehr- und versuchsanstalt für chemische Industrie, Wien. Hier erfahren Sie, wie Sie wissenschaftliche Fachartikel im Naturwissenschaftsunterricht nutzen können.
Ciencia al aire libre: llevar la Edad de Piedra a la vida de los alumnos de primaria
November 20, 2013 | Issue 25Traducido por Rafael Martínez-Oña. Sacar a los alumnos fuera de la clase abre un mundo de posibilidades para enseñar a los jóvenes temas de la naturaleza.
Wissenschaft in der Natur: Wir machen die Steinzeit für Grundschüler lebendig
November 20, 2013 | Issue 25Übersetzt von Petra Breuer-Küppers. Geht man mit den Schülerinnen und Schülern aus dem Klassenraum heraus, eröffnet sich eine große Menge an möglichen Aktivitäten, Kindern die Natur nahe zu bringen.
Natuurkennis buiten: het Stenen Tijdperk tot leven brengen voor basisschoolkinderen
November 20, 2013 | Issue 25Vertaald door Piet Das. Leerlingen uit het klaslokaal meenemen opent een heel scala aan mogelijkheden om jonge kinderen iets te leren over de wereld buiten.
La fuerza que mueve las aguas: la física de los mares
November 20, 2013 | Issue 25Traducido por José L. Cebollada. Al contrario de lo que comúnmente se piensa, ni las aguas profundas de los océanos ni los seres vivos que las habitan, no son nada tranquilos. Vamos a usar una pecera como modelo para estudiar la física de las olas.
Produttori e promotori: la fisica negli oceani
November 20, 2013 | Issue 25Tradotto da Rocco G. Maltese. Contrariamente a quanto immaginiamo, le acque profonde non sono affatto immobili – così come non lo è la vita degli esseri marini. Utilizzando dei recipienti in attività di classe si può avere un'idea di come la fisica interviene in questi fenomeni al di sotto…
Treibende Kräfte: Physik in den Ozeanen
November 20, 2013 | Issue 25Übersetzt von Kathrin Schäker. Im Gegensatz zum Sprichwort, sind tiefe Wasser oft das Gegenteil von still - dies gilt genauso für das marine Leben. Versuche mit gewöhnlichen Wasserbecken sind eine gute Möglichkeit um etwas über die physikalischen Vorgänge unterhalb der Wellen…
Galileo e le lune di Giove: esplorando il cielo notturno del 1610
November 19, 2013 | Issue 25Tradotto da Paolo Sudiro. Imparate come voi e i vostri studenti potete usare la matematica per studiare le lune di Giove.
Ο Γαλιλαίος και τα φεγγάρια του Δία: εξερευνώντας τον νυχτερινό ουρανό του 1610
November 19, 2013 | Issue 25Μετάφραση από την Αιμιλία Ξανθοπούλου (Emily Xanthopoulos). Μάθετε πως εσείς και οι μαθητές σας μπορείτε να χρησιμοποιήσετε τα μαθηματικά για να μελετήσετε τα φεγγάρια…
Science in the open: bringing the Stone Age to life for primary-school pupils
November 7, 2012 | Issue 25Taking pupils out of the classroom opens up a whole range of activities for teaching young children about the natural world.
Galileo and the moons of Jupiter: exploring the night sky of 1610
November 7, 2012 | Issue 25Learn how you and your students can use mathematics to study Jupiter’s moons.
Exploring scientific research articles in the classroom
November 7, 2012 | Issue 25Learn how to use research articles in your science lessons.
Movers and shakers: physics in the oceans
November 7, 2012 | Issue 25Contrary to the popular saying, deep waters are often far from still – which is just as well for marine life. Activities using simple water tanks are a good way to find out about the physics at work beneath the waves.
EDITORIAL
Welcome to the twenty-fifth issue of Science in School
November 7, 2012 | Issue 25The print copy of this issue of Science in School has a mass of nearly a quarter of a kilogram. But do you know how a kilogram is defined?