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| issue 35

Cincuenta tonos de marrón verdoso

Traducido por Amparo Andrés-Pons. Para poder apoyar a los niños con deficiencia en la visión del color, debemos entender correctamente su situación.

Ages: <11, 11-14, 14-16, 16-19;
Topics: Biology, Health, Science and society
     

| Issue 39

Modelos de vida

Traducido por Adela Calvente. Los organismos modelos - levaduras, gusanos, moscas y ratones - ayudan a los investigadores a explorar los secretos de la vida.

Ages: 16-19;
Topics: Biology
             

| Issue 38

La ética de la genética

Traducido por Pilar Bustos-Sanmamed. La reciente noticia de que el Reino Unido se ha aprobado la creación de bebés a partir de dos mujeres y un  hombre ofrece una extraordinaria oportunidad para tratar con tus estudiantes algunas cuestiones reales sobre ciencia.

Ages: 14-16, 16-19;
Topics: Biology, Health, Science and society
       

| Issue 38

Proxima b, extremofilias y cables rompe récords

Traducido por Aníbal Pacheco. Science in School es publicada por EIROforum, una colaboración entre ocho de las más grandes organizaciones de investigación científica intergubernamentales de Europa (EIROs, por sus siglas en inglés). Este artículo presenta algunas de las últimas noticias…

Ages: not applicable;
Topics: News from the EIROs, Physics, Biology, Chemistry
 

| Issue 37

Agudeza visual: ¿con qué nitidez podemos ver realmente?

Traducido por Pilar Bustos-Sanmamed. El estudio detallado de la agudeza visual requiere no solo de ensayos biológicos sino también de algunos conocimientos de física básica.

Ages: 16-19;
Topics: Physics, Biology, Teach
         

| Issue 37

El elemento sorpresa

Traducción de Elisa López Schiaffino. Los estudios de los radioisótopos de carbono ayudan a los científicos a comprender mejor cómo las neuronas permanecen estables y al mismo tiempo adaptables.

Ages: 14-16, 16-19;
Topics: Physics, Biology, Chemistry