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Traducción de Elisa López Schiaffino. Inspirada en la asombrosa capacidad de la naturaleza para curar heridas, esta tecnología basada en la biología podría producir alas de aviones que se autorreparen.
Ages: 14-16, 16-19;
Traducción de Elisa López Schiaffino. Diseñar un planeador les permite a los estudiantes investigar las fuerzas que actúan sobre el planeador, y los ayuda a comprender cómo es ser un ingeniero.
Ages: 11-14, 14-16, 16-19;
José Viosca. Durante miles de años, la naturaleza ha producido brillantes efectos visuales. ¿Cuál es el principio físico que lo explica y cómo podemos usarlo?
Ages: 14-16, 16-19;
Traducido por Íñigo Ferradás Echeveste y Gabriel Pinto (Universidad Politécnica de Madrid). Halina Stanley investiga la historia del chicle, cómo la composición química de la goma de mascar afecta a sus propiedades, y cómo los científicos están valiéndose de este conocimiento para…
Ages: 14-16, 16-19;
| Issue 37
Autorreparación de alas de avión: ¿un sueño o una posibilidad?
Topics: Chemistry, Engineering
| Issue 34
Ingeniería de alto vuelo
Topics: Physics, Engineering
| Issue 33
Color estructural: pavos reales, romanos y Robert Hooke
Topics: Physics
| Issue 9
La ciencia de los materiales al rescate: chicles fácilmente despegables
Topics: Physics, Chemistry
