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mayo 15, 2012 | Issue 22

Reactores de fusión: emulando la energía del Sol

Traducido por José Luis García Herrero. Energía renovable, limpia e ilimitada: ¿cómo conseguirlo? Christine Rüth, de EFDA, nos presenta el tokamak: el dispositivo de fusión más avanzado

Ages: <11, 11-14, 14-16, 16-19;
Topics: Physics, Chemistry, Engineering
           

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febrero 22, 2012 | Issue 21

¿Sólo efecto placebo?

Traducido por José Luis Cebollada. El médico te receta unas pastillas que te hacen sentirte mejor, ¿es por el principio activo o por el color de la pastilla? Andrew Brown investiga el efecto placebo.

Ages: 16-19;
Topics: Biology, Health
           

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noviembre 4, 2011 | Issue 20

Neutrones y anticongelante: investigando los peces del Ártico

Traducido por José L. Cebollada. Matthew Blakeley del ILL y sus colegas del ESRF entre otros, han descubierto el anticongelante de la sangre de los peces del Ártico y que permite que sigan con vida a temperaturas por debajo de 0ºC Eleanor Hayes y él lo explican.

Ages: 16-19;
Topics: Physics, Biology, Chemistry
               

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agosto 11, 2011 | Issue 19

Moja Island: una forma amena de acercarse al mundo de las energías renovables

Traducido por Amalia Bonilla Díaz. La energía renovable no solo juega un rol importante en el mundo desarrollado; en los países en desarrollo puede ser una condición indispensable para superar la pobreza. Marlene Rau nos presenta una actividad de la organización Practical Action.

Ages: 11-14, 14-16;
Topics: Earth science
             

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julio 12, 2011 | Issue 19

¿Qué es la Quimioluminiscencia?

Traducido por Jorge J. Pérez-Maceira. La medusa luminiscente, las luciérnagas, las divertidas barras luminosas; Emma Welsh nos presenta el bello y misterioso mundo de la quimioluminiscencia

Ages: 14-16, 16-19;
Topics: Biology, Chemistry
                 

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agosto 4, 2006 | Issue 1

Enseñando ciencias y humanidades: un enfoque interdisciplinar

Traducido por Esther García Rodríguez. La demanda de un enfoque interdisciplinar en la enseñanza va en aumento, pero crear lecciones que inspiren y sean factibles no es fácil. El profesor de química Gianluca Farusi explica cómo utilizó dos pinturas italianas renacentistas para explorar la…

Ages: 14-16, 16-19;
Topics: Physics, Biology, Chemistry