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Traducido por Lucas Baeyens. Descubre cómo sabemos de qué están compuestos el Sol y las estrellas.
Ages: 16-19;
Traducido por Rafael Martínez-Oña. El hacinamiento nos afecta casi todos los días, desde las colas de los supermercados a los atascos de tráfico. Timothy Saunders del EMBL explica por qué esto es interesante para los científicos y cómo estudiar este fenómeno en clase.
Ages: 14-16, 16-19;
Traducido por Ramon Trujillo Puig. Marlene Rau presenta algunas actividades efervescentes y divertidas con el dióxido de carbono, desarrollado por Chemol y Science on the Shelves.
Ages: <11, 11-14;
| Issue 37
¿De qué se componen las estrellas?
Topics: Physics, Chemistry, Astronomy / space
| Issue 21
La física de las aglomeraciones
Topics: Physics
| Issue 20
Divertida efervescencia: CO2 en la enseñanza de las ciencias en primaria
Topics: Chemistry, Earth science
