Education

Любой учитель знает, что его работа не легка. Так что же заставляет профессионального, опытного биоинформатика оставить сложившуюся карьеру, чтобы отправиться на фронт классной комнаты? Виена Ли из Европейской Молекулярно-биологической лаборатории ищет ответ на этот вопрос.

El proyecto EstándarBase ha presentado en Internet 72 procedimientos analíticos estándar utilizados en la industria que han sido adaptados para estudiantes de colegios y  facultades. Ken Gadd y Luca Szalay explican los objetivos y el uso de los productos EstándarBase.

Έχετε αναρωτηθεί ποτέ τι είναι βιοπληροφορική? H Sai Pathmanathan και Eleanor Hayes μίλησαν με την Nicky Mulder, μια επιστήμονα της βιολπληροφορικής από το Ευρωπαικό Ινστιτούτο Βιοπληροφορικής στο Cambridge, Ηνωμένο Βασίλειο.

Amito Haarhuis del Science Center NEMO en Ámsterdam, Holanda, describe un proyecto que reta a los alumnos de 11 y 12 años a diseñar y crear sus propios experimentos.

Amito Haarhuis de la Centrul de Stiinta NEMO din Amsterdam, Olanda, descrie un proiect ce provoacă elevii cu varsta de 11-12 ani sa proiecteze si sa creeze propriile lor machete.

Wie jeder Lehrer weiß, ist der Beruf nicht einfach. Was also bewegt einen professionellen, erfahrenen Bioinformatiker dazu, eine etablierte Karriere für einen Platz im Klassenzimmer aufzugeben? Vienna Leigh vom Europäischen Molekularbiologie-Labor recherchiert.

Ο Καθηγητής Lewis Wolpert συζητά τις αμφιλεγόμενες ιδέες του σχετικά με τα πιστεύω του, την εκπαίδευση θετικών επιστημών και πολλά άλλα με τη Vienna Leigh από το Ευρωπαϊκό Εργαστήριο Μοριακής Βιολογίας (EMBL).

Както всеки учител знае, да си учител съвсем не е лесна работа. Тогава, какво би накарало един опитен специалист по биоинформатика да се откаже от научната си кариера и да излезе храбро на фронта на класната стая. Виена Лей от Европейската лаборатория по молекулярна биология, разказва.

Jenny List, młoda fizyczka cząsteczkowa pracująca przy DESY w Niemczech, przewodząca własnej grupie badającej istotę funkcjonowania Wszechświata, rozmawia z Barbarą Warmbein.

Linda Sellou, une étudiante en thèse à l’université de Bristol (GB), raconte à Sai Pathmanathan, un journaliste spécialisé dans l’éducation scientifique, ce qu’elle pensait de la science à l’école et où elle en est à l’heure actuelle.